岐阜本巣特別支援学校と交流

1月28日(水)、岐阜本巣特別支援学校に訪問し、手工芸班の生徒と交流をしました。岐阜本巣特別支援学校の生徒が商品製作で使用している織機の体験と、織り地を使ったコースターづくりを行いました。織機を使ったことがなく、初めての体験でした。
作業中に作業方法を教わるだけでなく、様々な話をしながら進め、仲を深めることができました。来年度も岐阜本巣特別支援学校とのコラボレーションで商品製作を行うため、この経験を活かしていきたいと思います。

  

岐阜本巣特別支援学区との交流学習【生活デザイン科】

10月29日(水)本校にて、岐阜本巣特別支援学校高等部:手工芸班の生徒6名(引率教員2名)と3年ファッションコースの生徒との交流活動を行いました。

ステンシル染めの体験実習を行ったあと、手工芸班の生徒が制作した織地を使った作品製作の様子を見学していただきました。最後に、販売する商品や織地の色合いについて積極的な意見交換を行い、明るい雰囲気のなかで終了することができました。

【表現技術講習会Ⅱ】 生活デザイン科

11月12日(水)、岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科の熊田武司先生をお招きし、子ども生活コース3年生25人がエプロンシアターの演じ方について教えていただきました。人形の持ち方から効果的な動かし方、人形や背景のしかけの工夫や改善点について学ぶことができました。

今回の講習会の成果を今後の学習活動に活かしていきたいと思います。

【表現技術講習会Ⅱ】 生活デザイン科

10月15日(水)、岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科の熊田武司先生をお招きし、子ども生活コース3年生25人が人形劇の演じ方について教えていただきました。子どもたちがわくわくするような虫人形の登場の仕方から、虫の性格を設定し、それに合わせた台詞や動きを考えることや、小道具の工夫まで学ぶことができました。

今回の講習会の成果を今後の学習活動に活かしていきたいと思います。

地域の特産物についてのフィールドワーク②【生活デザイン科】

10月10日(金)、美濃元気ファーム様、山県市役所様のご協力を得て、生活デザイン科3年生(食生活コース)20名が地域特産品「さつま芋」の収穫体験をしました。

美濃元気ファームスタッフ様より、収穫のコツを教えていただいた後、芋ほり体験をしました。夏に手入れさせていただいた株がこんなに大きな芋になりとても嬉しくなりました。

ファッション画講習会③(生活デザイン科)

9月9日(火)、井上雅子氏を講師にお招きし、生活デザイン科2年生(ファッションコース)12名が第3回目のファッション画講習会を受講しました。

今回の講習会は、シースルー・ニット・皮革素材の3種類の彩色による表現方法を学びました。絵の具の水分量を調整しながら、筆のタッチで自由に素材表現できる技術を習得できました。今後、ファッション画の上達を目指して努力していきたいです。

表現技術講習会Ⅰ(生活デザイン科)

9月17日(水)、岐阜聖徳学園大学短期大学部幼児教育学科の齋藤正人先生をお招きし、子ども生活コース2年生24人が子どもの造形遊びについて教えていただきました。3つの絵画技法を体験し、その技法を活用してTシャツのデザインをしました。造形遊びにおいて子どもたちの心を動かす体験をすること、その過程が大切であること、ふり返りをすることが次の活動につながることを学びました。

今回の講習会の成果を今後の学習活動に活かしていきたいと思います。

プロに学ぶ①(ファッションデザイナー)

5月23日(金)、「Yuki-Nakamura ROYAL.DRESS」の中村有希氏をお招きし、生活デザイン科1年生71名がデザインの発想とファッションデザイナーの仕事内容について学びました。

デザインの発想についてお話を伺い、世界大会に出展された実物作品を見せていただきました。日常生活や自然界の中にはデザインのアイデアが豊富にあり、常にアンテナを張っていることがデザインの発想につながることがわかりました。

プロに学ぶ②~調理師の仕事(生活デザイン科食生活コース)

6月26日(木)、岐阜グランドホテル 総料理長 森 義雄氏をお招きし、生活デザイン科1年生67名が料理の基本や調理師の仕事について学びました。

きゅうりの飾り切りや、大根のかつらむき、鯛の三枚おろしからお造りができるまで、プロの技を見せていただきました。

繊細な包丁さばきと同時に、食材へのこだわりや、調理師の仕事現場についての話など、授業では得られない専門職の奥深さや、和食の魅力に触れることができました。

パーソナルカラー講習会【生活デザイン科】

6月11日(水)、ベルフォート美容専門学校 水野美保氏を講師にお招きし、生活デザイン科2年生(ファッションコース)16名が、今年の流行色やパーソナルカラーについて学びました。

グループに分かれて互いに色の診断をする実習を通して、色によって人の印象が変わることや似合う色の傾向を知ることができました。今後の作品製作に活かしたいです。