「産業社会と人間」の時間において、前回の系列説明会と上級生からの話に続いて、今回は、各系列の科目を体験的に学びました。
２年次からどの系列を選択するのかを、学びの体験を通して考えました。
画像は「情報デザイン系列」と「ビジネスと観光系列」の様子です。
「１年次」カテゴリーアーカイブ
教育実習研究授業（R6/5/17）
教育実習生頑張っています。
今日は1年次「言語文化」の古文の授業です。
個人→グループ→全体→個人の流れの中で、生徒たちは思考したことを出し合い、学びを深めました。
教育実習生研究授業（R6/5/16）
教育実習の期間も残り少なくなり、今日は研究授業を行いました。
大学からお運びいただいた教授や多くの教員に参観され、緊張しながらも生徒たちとともに頑張りました。
この経験と「もっと授業がしたい！」と感じた気持ちを今後に生かしてほしいと思います。
系列説明 １年次（R6/5/15）
1年次生の系列説明会を行いました。
2年次からの系列ごとの学習に向けて、各系列で学んでいる先輩の話も聞きながらそれぞれの学びについての理解を深めました。
教育実習生２名も自分の経験を熱心に話してくれました。
1年次社会見学（R6/5/9）
１年次生が入学してから１ヶ月がたち、学校生活にも徐々に慣れてきたところですが、社会見学を通してさらに交流を深めてきました。
皆で楽しく阿木川湖パターゴルフ場でのパターゴルフと中之島公園ふれあいの里でのバーベキューを行いながら、地域の施設について知ることができました。
地域学習 明智編 １年次（R6/5/1）
朝から雨が降る天気となりましたが、午後に１年次生が日本大正村の各施設を巡り、地域の理解を深めました。
６つのグループに分かれて、大正ロマン館や大正村役場など１１か所を見学し、明智駅から学校までの通学だけでは知ることができない地域の良さを知ることができました。
写真は大正村資料館、大正路地、大正ロマン館の様子です。
演劇ワークショップ① (4/16)
劇団「文学座」の西川信廣氏等を講師に迎え、第１回演劇ワークショップが１年次生対象で行われました。演劇の技法を介して創造力や表現力を育成する体験型講座です。実際に縄があるように跳ぶ「エア大縄跳び」など俳優養成で使われるゲームの形式でコミュニケーション技術を学びました。ゲームを通して、反応力を高めるためのコミュニケーション（集中力＋解放＋イマジネーション）の育成を目的としています。（１年次）
制服セミナー (4/11)
制服の在り方や意義、見た目の第一印象が大切なことなど、正しい着こなしや身だしなみについて講義をしていただきました。社会人に一歩一歩近づいている自分を見つめなおして、自分の身なりや自分の印象がどのように他人に映っているか、考える良い機会となりました。（１年次）
オリエンテーション (4/9)
新入生にオリエンテーションが行われました。これから始まる高校生活の説明や校内ツアー、個人用タブレットの使用（設定）方法などたくさんの説明を聞いた一日でした。真剣に説明を聞いたり、緊張しながら受け答えしたりする様子を見て初々しさを感じました。今後の活躍がとても楽しみです。（１年次）
恵那未来キャンパス『ITチャレンジ2024』成果発表会（3/17）
『ITチャレンジ』（恵那市主催）は、DX人材育成のためにITシステム（アプリ）の開発を通じて地域課題の解決方法を学ぶイベントです。本校からは１年次生２名が３日間にわたって参加し、各地域の防災資機材の在庫・点検状況の確認システムや、「遊び場マップ」の電子化及び遊べる場所の検索システムの開発など、他校の生徒と交流しながらDXに関する専門的な知識や技能を学ぶことが出来ました。
