ドローン講義・実習⑫ (R8/1/16)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組12回目となり最後の授業でした。
本日はインドアドローンショーのプログラム制作とドローンショーを行うためのドローンの配置などの運営体験をしました。生徒がプログラムしたドローンショーは1月28日の産社総合発表会でお披露目になります。準備から片付けまで生徒も運営に参加します。どのようなショーになるのか楽しみです。

ドローン講義・実習⑪ (R8/1/9)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組11回目です。
本日もインドアドローンショーのプログラム制作を行いました。慣れてきた生徒は複数の課題に挑戦する姿がありました。次回が最後となり、生徒のプログラムでテストフライトをし、産社総合発表会に臨みます。

ドローン講義・実習⑩ (R7/12/12)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組10回目です。
本日はインドアドローンショーのプログラム制作を行いました。サークルやウェーブなど一人一つの課題を決めてプログラムを組みました。どのように配置したらドローンが衝突せずに動けるのか考えるのに苦戦しています。残り2回の講義で生徒のプログラムによるインドアドローンショーが完成予定です。

ドローン講義・実習⑨ (R7/11/14)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組9回目です。
本日もROBOZの石田様にインドアドローンショーの講義・実習をしていただきました。場所・天候に左右されないドローンショーがインドアドローンショーです。今回から、ドローンショーのプログラミングを学んでいきますが、本日はドローンショーの設営体験をし、30機のドローンショーを見せていただきました。その後プログラムの組み方を教えていただき、10機のドローンショーの制作に向けてイメージを膨らませることができました。

ドローン講義・実習⑧ (R7/10/17)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組8回目です。
本日はドローンのルールや、ドローンショーに関する講義をしていただきました。ドローンのルールを改めて確認できたとともに、ROBOZ様のドローンショーの映像を見させていただき、生徒はドローンショーの迫力などを感じることができました。これから実際に生徒がドローンを動かしていくためのイメージにつながりました。

系列体験授業(産業社会と人間)(R7/10/8)

1年次の「産業社会と人間」では、キャリア学習の一環として系列体験授業を行っています。今回は「簿記(ビジネスと観光系列)」「micro:bitによるプログラミング入門(情報デザイン系列)」「高齢者疑似体験(ライフサポート系列)」の授業を体験しました。こうした活動を通じて、自己の適性や進路目標に応じた系列を選択します。

しぶろくマルシェに参加(R7/10/4)

10月4日(土)に、恵那市の恵那駅前中央通りで開催された「栗フェス2025」と同時に開催された「しぶろくマルシェ」で、五平餅アイスの販売をさせていただきました。
ビジネスと観光系列と情報デザイン系列の3年次生がパッケージデザインを制作する機会をいただき、完成した商品を代表生徒6名が販売。天候に恵まれず雨でしたが、明るく楽しく販売させていただきました。

ドローン講義・実習⑦ (R7/10/3)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組7回目です。
本日もSDGsに関する講義をしていただきました。普段の生活で、SDGsに関係していることはないだろうかと日頃の自分たちの生活を考えたり、より良くするためにどのようなことができるといいのかなどについて、グループで話し合い発表をしました。

ドローン講義・実習⑥ (R7/9/19)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組6回目です。
本日はSDGsに関する講義をしていただきました。まずは生徒自身が関心を持つことからです。自分たちがどんなことに興味があり、何ができそうなのかについてグループで考えました。