DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組９回目です。
本日もROBOZの石田様にインドアドローンショーの講義・実習をしていただきました。場所・天候に左右されないドローンショーがインドアドローンショーです。今回から、ドローンショーのプログラミングを学んでいきますが、本日はドローンショーの設営体験をし、30機のドローンショーを見せていただきました。その後プログラムの組み方を教えていただき、10機のドローンショーの制作に向けてイメージを膨らませることができました。
「系列：情報デザイン」カテゴリーアーカイブ
ドローン講義・実習⑧ (R7/10/17)
DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組8回目です。
本日はドローンのルールや、ドローンショーに関する講義をしていただきました。ドローンのルールを改めて確認できたとともに、ROBOZ様のドローンショーの映像を見させていただき、生徒はドローンショーの迫力などを感じることができました。これから実際に生徒がドローンを動かしていくためのイメージにつながりました。
系列体験授業（産業社会と人間）（R7/10/8）
1年次の「産業社会と人間」では、キャリア学習の一環として系列体験授業を行っています。今回は「簿記（ビジネスと観光系列）」「micro:bitによるプログラミング入門（情報デザイン系列）」「高齢者疑似体験（ライフサポート系列）」の授業を体験しました。こうした活動を通じて、自己の適性や進路目標に応じた系列を選択します。
しぶろくマルシェに参加（R7/10/4）
10月４日（土）に、恵那市の恵那駅前中央通りで開催された「栗フェス2025」と同時に開催された「しぶろくマルシェ」で、五平餅アイスの販売をさせていただきました。
ビジネスと観光系列と情報デザイン系列の３年次生がパッケージデザインを制作する機会をいただき、完成した商品を代表生徒６名が販売。天候に恵まれず雨でしたが、明るく楽しく販売させていただきました。
ドローン講義・実習⑦ (R7/10/3)
DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組７回目です。
本日もSDGsに関する講義をしていただきました。普段の生活で、SDGｓに関係していることはないだろうかと日頃の自分たちの生活を考えたり、より良くするためにどのようなことができるといいのかなどについて、グループで話し合い発表をしました。
ドローン講義・実習⑥ (R7/9/19)
DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組６回目です。
本日はSDGsに関する講義をしていただきました。まずは生徒自身が関心を持つことからです。自分たちがどんなことに興味があり、何ができそうなのかについてグループで考えました。
ドローン講義・実習⑤ (R7/7/4)
DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組５回目です。
機体に関する講義などのあと、体育館で実習をしている様子です。
ドローン講義・実習④ (R7/6/20)
DXハイスクールの取組である「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」４回目の実習風景です。
系列体験授業（R7/6/5）
「産業社会と人間」は総合学科に特有の科目です。本校では１年次生を対象に、自己の性格診断や適性検査、職業・上級学校調べ、様々な校外学習などを通じて、自己のあり方や生き方について考える手厚い進路支援を行っております。今回は２年次から自分の進路に適した系列選択ができるよう２回目の系列体験授業を行いました。
系列体験授業（R7/5/28）
総合学科である本校では特色ある４系列の授業（進学系列、ビジネスと観光系列、情報デザイン系列、ライフサポート系列）が開講されており、2年次から系列ごとに分かれて自分の興味関心に沿った学習に取り組むことが出来ます。今回は1年次の「産業社会と人間」の授業において、各系列の授業を体験しました。
