「特色ある授業」カテゴリーアーカイブ

フードデザイン調理実習(R7/4/24)

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ライフサポート系列２年次生の「フードデザイン」の授業で調理実習を行いました。調理の「ねらい」を意識して、親子丼に菜花の煮びたし、地元で採れたタケノコを使用した若竹汁を作りました。春の味覚を楽しとともに、一緒に作ったメンバーとどれも美味しくいただくことができました。

生涯健康スポーツ(R7/4/16)

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ライフサポート系列の３年次生の授業、「生涯健康スポーツ」では様々なライフステージにおける運動と健康という視点で学習を進めていきます。今日は適正体重と健康的な減量について勉強しました。実際に体重と体脂肪率の測定とBMI指数の算出を行い、運動（メッツ）による消費カロリーと基礎代謝量、摂取カロリーのバランスを考えた健康的な減量方法について理解を深めました。

ドローン講義・実習①　(R7/4/11)

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本年度は国の高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）の取組の１つとして「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」をスタートさせました。
ビジネスと観光系列と情報デザイン系列の三年次生２９名が、ドローンを活用した動画素材の作成やプログラミングによる自動飛行についても学習していきます。
その第１回目の講義。(株)ROBOZ　石田代表取締役による講義の様子です。

遠隔授業（数学）スタート(R7/4/9)

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情報・理数教育の推進（DXハイスクール）を目指した遠隔授業が始まりました。
今年度は進学系列３年次生の「数学Ⅱ」を習熟度別に分け、一方のグループが遠隔授業（配信元：華陽フロンティア高校）を受けます。
第１回目の授業ということで、初めて出会う他校の数学の先生から１年間の遠隔授業について説明を受けたり、自己紹介の話を聞いたり、数学という学問についてお話を聞いたりしました。リアルタイムの画面越しのコミュニケーションに少々戸惑いましたが、これから１年間、がんばっていきたいと思います。

デュアル実習成果発表会(R7/2/7)

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昨年度よりスタートさせたデュアル実習。今年度は３年次生７名が各実習先でお世話になりました。４月～12月の期間で、学校ではできない様々な経験を通して、多くの事を学び、成長させていただきました。
本日はお世話になった実習先の皆さまにもご出席いただき、各生徒７分程度の時間で学んだ成果を発表しました。

DXハイスクール補習授業（R7/1/29）

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国のDX加速化推進事業（DXハイスクール）の取組の１つとしての遠隔授業。
次年度の実施に向けての最後となる３回目の英語の授業です。
今回も２年次進学系列の４名が、岐阜市内の配信元にいる教員と画面越しにつながり、教員からの問いに答えながらの授業を受けました。

産社・総合学習オンライン発表会　(R7/1/23)

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昨日おこなわれた産社・総合学習発表会の一部をオンラインで発表しました。
串原中学校、上矢作中学校、阿木中学校、恵那西中学校の２年生の皆さんが参加してくれました。
発表したのは、次の３つの内容です。
・観光資源研究　「地域の宝を見つけ未来を創る」の学習成果
・産業社会と人間　「私のキャリアデザイン」の学習成果　１年次生2名
・卒業研究　「サイン音の研究」、「本の帯について」　３年次生2名
それぞれが学んだことを伝えることができました。

産社・総合学習発表会　(R7/1/22)

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本年度も日頃よりお世話になっている学校運営協議会の委員の皆さま、地域サポーターの皆さま、日本大正村の理事の皆さまにご出席いただき、令和６年度「産社・総合学習発表会」を行いました。
始めにギター・マンドリン部の全国大会出場の報告を兼ねて１曲を演奏しました。その後、この１年間の様々な取組のなかで、
・デュアル実習（１年間を通しての企業実習）
・COREハイスクール事業（ドローン学習、「観光資源研究」「郷土芸能」）
・１年次生の「産業社会と人間」（総合学科の特色科目）のキャリアデザイン
・２・３年次生の「総合的な探究の時間」
について、それぞれの代表生徒が学びの成果を発表しました。
明智中学校の２年生の皆さんも会場で発表を聞いてくれました。
学校運営協議会の委員の皆さまからは、学びのなかでキャリアデザインの形成ができている。総合学科の多様な学びのなかで、自分の学びに自信をもって良い表情で発表できている。発表のテーマや内容も以前と比べて深まっており、とてもよい発表会であったと評価していただきました。