前回に引き続き、NPO法人いわむら一斎塾の鈴木隆一さんの案内で岩村城下町のフィールドワーク学習を行いました。今回は古い建物をリノベーションして宿として活用している「やなぎ屋」「ぬのめ屋」などを見学しました。日本の文化や生活を体験したいという外国からの観光客の割合が多いことなど、最近の観光事情について学ぶことが出来ました。
「特色ある授業」カテゴリーアーカイブ
AI活用講座② （R8/5/18）
恵那市地域おこし協力隊、西野聖様によるAI活用講座の第２回目を行いました。今回は、地域で活躍する紡ぐ舎の藤田様、藤岡様とゴーバルの松本様にゲスト講話をしていただき、前回行ったフィールドワークで見つけた発見と絡めて町おこしについて考えました。
各グループに決められたテーマに沿って、どんなことができそうなのかグループでブレーンストーミングをし、最後に発表を行いました。次回からは、自分たちの考えを基にAIを実際に活用しながらさらに考えを深めていきます。
ライフサポート系列 調理実習！（R8/5/18）
楽しみにしていた調理実習！
校内に食欲そそられるいい香りが広がり、思わず写真を撮りに行きました！
産業社会と人間「系列説明会」（R8/5/13）
「産業社会と人間」は、自己のあり方や生き方について認識を深めるために、１年次生を対象に開講されている総合学科特有の科目です。今回は本校の４系列の特徴について、系列長の教員と上級生による説明を聞きながら理解を深めました（進学系列・ビジネスと観光系列・情報デザイン系列・ライフサポート系列）。所属系列について熱心に話を聞くことができ、主体的に進路と向き合う１年次生の姿勢を感じることが出来ました。
観光資源研究「歴史と文化を観光資源として生かすには」（R8/5/12）
今回はＮＰＯ法人いわむら一斎塾の鈴木隆一さんの案内のもと、岩村城下町を歩くフィールドワーク学習を行いました。昨年オープンした「佐藤一斎學びの広場」を見学後、江戸時代の古い町並みについて学びました。途中、リノベーションカフェを訪問し、移住者からみた岩村町の魅力についてお話を聞きました。地域の歴史や文化の魅力をＰＲする方法を1年間を通じて考えていきます。
AIの活用方法を学んでいます（２年ビジネスと観光系列） （R8/5/11）
恵那市地域おこし協力隊、西野聖様のご協力を得て、２年ビジネスと観光系列では５週シリーズで「地域おこしとAI活用」を学びます。本日はその１回目の授業を行いました。今後の展開に皆、わくわく、どきどきです！
演劇ワークショップ①を行いました (R8/5/8)
文学座様、及び大正村村長 竹下景子様を講師としてお迎えし、本年度第１回目となる「演劇等ワークショップ」を１年次生を対象に行いました。
「プロの演出家や俳優等を講師とし、演劇表現等のワークショップを実施することにより、表現活動を通してコミュニケーション能力や自己表現力を向上させる」ことを目的とし、県内２１校の高等学校で行われている事業です。
生徒たちは、相手の目を見て心を交わす活動等に集中して取り組み、あたたかな笑顔あふれる時間を過ごしました。
「産業社会と人間」で地域学習（明智編）を行いました （R8/4/30）
「クラスの仲間の連帯意識を高めるとともに地域社会への理解を深める」ことを目標として、１年次生全員が「産業社会と人間」の時間に地域学習を行いました。各クラス２つのグループに分かれ、各グループで相談しながら前時に学習した１１個のチェックポイントを巡りました。
「観光資源研究」初回フィールドワークを行いました (R8/4/28)
４月２８日（火）、３年次生に向けて開講されている「観光資源研究」の今年度初めてとなるフィールドワークを、明智町を学習対象として実施しました。
学校設定科目「観光資源研究」では、「地域で魅力あるまちづくりのために活躍する人々との交流を通じて、恵那市の歴史や文化、産業等にかかわる観光資源を発掘するとともに、自分たちの暮らす地域が抱える課題について理解し、よりよい地域づくりの担い手としての資質と能力を身に付ける」ことを目標として学びを重ねています。
３年次生 卒業研究、始動します‼ (R8/4/23)
本校では、総合的な探究の時間において、３年次生が「卒業研究」と題し、個人研究に取り組みます。
研究テーマは、自分の系列や進路に係る領域から選定し、年間を通じて教員に指導を受けながら研究に取り組み、論文にまとめて発表します。
本日はその初回説明会を、ガイダンスルームで行いました。
いよいよ、始動です‼
