「産業社会と人間」は、自己のあり方や生き方について認識を深めるために、１年次生を対象に開講されている総合学科特有の科目です。今回は本校の４系列の特徴について、系列長の教員と上級生による説明を聞きながら理解を深めました（進学系列・ビジネスと観光系列・情報デザイン系列・ライフサポート系列）。所属系列について熱心に話を聞くことができ、主体的に進路と向き合う１年次生の姿勢を感じることが出来ました。
恵那市恵南商工会 企業紹介①お食事処かわかみ（R8/5/13）
今年度も恵那市恵南商工会との連携事業で、３年ビジネスと観光系列の観光ビジネスの授業で全10社に企業紹介をしていただきます。
第１回目は明智町のお食事処かわかみより、川上容平様に事業紹介をしていただきました。
かわかみの名物「あん唐丼」の紹介を初め、お店やスタッフのことなどをお話いただきました。授業内では、新名物ワンコイングルメを開発しようというテーマでグループ交流を行いました。各グループから様々な案があがり、最後に発表をして全体で交流しました。
第1回目の授業でしたが、生徒はグループ内で協力しながら積極的に考え、交流することができました。
川上様、本日はありがとうございました。
観光資源研究「歴史と文化を観光資源として生かすには」（R8/5/12）
今回はＮＰＯ法人いわむら一斎塾の鈴木隆一さんの案内のもと、岩村城下町を歩くフィールドワーク学習を行いました。昨年オープンした「佐藤一斎學びの広場」を見学後、江戸時代の古い町並みについて学びました。途中、リノベーションカフェを訪問し、移住者からみた岩村町の魅力についてお話を聞きました。地域の歴史や文化の魅力をＰＲする方法を1年間を通じて考えていきます。
AIの活用方法を学んでいます（２年ビジネスと観光系列） （R8/5/11）
恵那市地域おこし協力隊、西野聖様のご協力を得て、２年ビジネスと観光系列では５週シリーズで「地域おこしとAI活用」を学びます。本日はその１回目の授業を行いました。今後の展開に皆、わくわく、どきどきです！
弓道部 インターハイ県予選に出場します！ (R8/5/11)
弓道部、３年次生女子が５月９日（土）に行われたインターハイ地区予選を勝ち抜き、 １６日（土）に長良川弓道場にて行われる県予選に出場します。
出場選手は「弓道はメンタルが大切。今週は落ち着いて弓道に集中して生活したい。また、自分は右の肩が上がる癖があるので、あと４日、肩が上がらないよう先生と練習を重ねます。」と話しました。
演劇ワークショップ①を行いました (R8/5/8)
文学座様、及び大正村村長 竹下景子様を講師としてお迎えし、本年度第１回目となる「演劇等ワークショップ」を１年次生を対象に行いました。
「プロの演出家や俳優等を講師とし、演劇表現等のワークショップを実施することにより、表現活動を通してコミュニケーション能力や自己表現力を向上させる」ことを目的とし、県内２１校の高等学校で行われている事業です。
生徒たちは、相手の目を見て心を交わす活動等に集中して取り組み、あたたかな笑顔あふれる時間を過ごしました。
「光秀まつり」に吹奏楽部と運営ボランティアが参加しました (R8/5/3)
５月３・４日、明智町大正村一帯で「光秀まつり」が行われました。３日（日）は、オープニングに続いて本校吹奏楽部の演奏が行われ、来場された皆さんに明るい笑顔を届けました！
２日間共に本校生徒が運営ボランティアとして参加し、地域住民の方とともに大切な祭りの運営に携わる中で、生徒たちそれぞれが心に残る学びを得ました。
授業参観とPTA定期総会が行われました (R8/5/1)
５月１日（金）の午後、多くの保護者にご来校いただき、全校授業参観が行われました。
その後、ガイダンス室にてPTA定期総会が行われ、事業・決算報告に続き、新規役員の承認、事業計画と予算の承認が行われました。
保護者の皆様、本年度もどうぞよろしくお願いいたします。
「産業社会と人間」で地域学習（明智編）を行いました （R8/4/30）
「クラスの仲間の連帯意識を高めるとともに地域社会への理解を深める」ことを目標として、１年次生全員が「産業社会と人間」の時間に地域学習を行いました。各クラス２つのグループに分かれ、各グループで相談しながら前時に学習した１１個のチェックポイントを巡りました。
「観光資源研究」初回フィールドワークを行いました (R8/4/28)
４月２８日（火）、３年次生に向けて開講されている「観光資源研究」の今年度初めてとなるフィールドワークを、明智町を学習対象として実施しました。
学校設定科目「観光資源研究」では、「地域で魅力あるまちづくりのために活躍する人々との交流を通じて、恵那市の歴史や文化、産業等にかかわる観光資源を発掘するとともに、自分たちの暮らす地域が抱える課題について理解し、よりよい地域づくりの担い手としての資質と能力を身に付ける」ことを目標として学びを重ねています。
