今回は「地域資源を活用した人にやさしい家具」というテーマで、安藤幸司さん（多目的創作家具・樹木里代表）に授業をして頂きました。安藤さんは美容師として活動する傍ら、地域にある竹や木などを用いて、高齢者や障がい者でも使いやすい家具等を発明しています。一人の人間の幸せに寄り添い行動する安藤さんの姿から、多くの事を学ぶことが出来ました。なお、今回の授業の様子は7月26日（水）のほっとinえな（えなっコチャンネル）で放送されます。
（３年次：観光資源研究選択）
「３年次」カテゴリーアーカイブ
生涯スポーツ (7/11)
本校の学校設定科目「生涯スポーツ」では毎年ゴルフに取り組んでいます。今回はコースを回りました。
（３年次：生涯スポーツ選択）
ドローン講義・実習⑤ (7/6)
ドローンについて学習し、次世代ビジネスにつなげる活用方法を考え、地域を担う人材を育成することを目的としています。恵那市と(株)ROBOZ様の協力を受けて、取り組んでいます。今回は、屋外での操作と法規学習を行いました。
（３年次：ビジネスと観光系列）
障がい者自立クラブえなぴあっぽ出前授業 (7/4)
今回は「トイレから見つめた恵那市の観光 ～誰もが参加できる包摂的社会の実現に向けて～」というテーマで、山田幸恵さんに授業をして頂きました。障がい者の方にとって、外出先に利用できるトイレや駐車場があるかどうかは大きな問題です。まちづくりをすすめる上では「あらゆる人が利用できるか」という視点をもつことが重要であることが理解できました。また「困っている人がいたら声をかける人がいることも、地域の大切な観光資源」だと教えて頂きました。
（３年次：観光資源研究選択）
ドローン講義・実習④ (6/29)
ドローンについて学習し、次世代ビジネスにつなげる活用方法を考え、地域を担う人材を育成することを目的としています。恵那市と(株)ROBOZ様の協力を受けて、取り組んでいます。今回は、法規学習と体育館で機体操作を行いました。
（３年次：ビジネスと観光系列）
恵那市役所まちづくり企画部出前授業 (6/27)
今回は「恵那市の課題とあるべき姿」というテーマのもと、恵那市役所SDGs推進室の鈴村さんに出前授業を行っていただきました。令和４年５月に恵那市が『SDGs未来都市』に選定されたことに関連して、今回は恵那市が抱える経済・社会・環境に関する課題と、その解決に向けた取り組みについて学習しました。
（３年次：観光資源研究選択）
活性汚泥観察 (6/27)
明智浄化センターに汚泥（微生物）を提供していただき、下水をきれいにする浄化センターの仕組みを学んでいます。いつも使っている水（お風呂、トイレ等）は小さな生物（微生物）の力を借りて綺麗になっていきます。明智小学校４年生との合同観察で、水を綺麗にしてくれる微生物をたくさん見付けることができ、あちらこちらで歓声があがりました。初めはお互いに緊張していましたが、時間が経つにつれ名前を呼びあったり、微生物を見つけた喜びを共有しあったりして楽しい交流となりました。（３年次：地球環境科学選択）
トマトについての講演 (6/22)
６次産業学習を進めるなか、「トマトについての産業の概論、事例紹介」の講演をしていただきました。特に、冬春、秋夏での季節にできるトマトの「麗夏」を例に、その特徴について学習しました。
（３年次：ビジネスと観光系列）
恵那市役所観光交流課出前授業 (6/20)
今回の授業は「恵那市の観光資源と今後の課題」というテーマで、恵那市役所観光交流課の髙木沙織さんに出前授業を行って頂きました。恵那市の観光ビジョンやインバウンドの重要性等について講義を受けた後、実際に恵那市の観光をプロデュースするグループワークを行いました。年齢層を意識してターゲットを絞ることや、映像作品を活用した情報発信の重要性など、観光を企画する上で必要となる知見について学習することが出来ました。
（３年次：観光資源研究選択）
読み聞かせ講習会 (6/20)
中京学院大学短期大学部保育学科の横井喜彦氏を講師に迎え、絵本読み聞かせ講習会を行いました。初めに手遊びを行うことで幼児の興味関心を引き、静かに聞く姿勢を作ることも大切だと教えていただきました。紙芝居では読み手と聞き手が「話の舞台（芝居）」を作るために、聞き手も参加できる工夫を取り入れる方法を教えていただきました。
（３年次：ライフサポート系列）