第25回 えなしこどもフェスタ2026にボランティア参加しました! (R8/7/25,26)

7月25日、26日に恵那文化センターにて行われた「えなし こどもフェスタ2026」に本校ライフサポート系列3年の有志4名と、「地球環境科学」選択者の有志6名が、「こどもたちに工作や科学の楽しさを知ってもらう」目的で、ボランティア参加しました!

【行ったこと】
・作って遊ぼう!かざぐるま(ライフサポート系列)
・つくって演奏「ストロンボーン」(地球環境科学)

観光ビジネス 企業紹介⑩マルマンスポーツ(R8/7/15)

恵那市恵南商工会との連携授業、第10回目は明智町のマルマンスポーツより、梅村吾三様に事業紹介をしていただきました。

マルマンスポーツは地域のスポーツ店であり、創業の由来から明智の歴史まで幅広く様々なことを教えていただきました。

梅村様、本日はありがとうございました。

また、3年次観光ビジネスと恵南商工会の連携授業は今回で最後でした。今年は全10社に企業紹介をしていただきました。ご協力いただいた企業の皆さま、ありがとうございました。

観光ビジネス 企業紹介⑨ヘアーサロンカスガイ(R8/7/15)

恵那市恵南商工会との連携授業、第9回目は山岡町のヘアーサロンカスガイより、春日井基弘様に事業紹介をしていただきました。

ヘアーサロンカスガイは理容店であり、オリジナル商品も制作・販売しています。働く上で大切にしている衛生管理のことや、春日井様の多岐に渡る活動についてお話を伺いました。ヘアセット方法も教えていただき、生徒も質問をしながら学ぶことができました。

春日井様、本日はありがとうございました。

観光ビジネス 企業紹介⑧おおしま事務所(R8/7/10)

恵那市恵南商工会との連携授業、第8回目は岩村町のおおしま事務所より、大嶋達也様に事業紹介をしていただきました。

大嶋様は土地家屋調査士として活躍されています。土地家屋調査士は国家資格でありながら、認知度が低いことや担い手が少ないことを課題として挙げ、岐阜県東濃地区としてどんな活動ができるか、HPを中心に広報活動について考えました。

大嶋様、本日はありがとうございました。

ドローン講義・実習⑤ (R8/7/8)

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組第5回目を行いました。

本日はドローン操縦に関する講義を受けた後、筆記テストを行い、どれくらい知識が身についたか力試しをしました。難しい内容もありますが、操縦するうえではドローンの知識は欠かせません。この知識を生かして操縦練習に取り組んでいきます。

観光ビジネス 企業紹介⑦銭坂畜産(R8/7/3)

恵那市恵南商工会との連携授業、第7回目は山岡町の銭坂畜産より、水野翔様に事業紹介をしていただきました。

銭坂畜産は養豚業をしており、一貫農場として7,000頭もの豚を扱っています。養豚業は生徒にとってなじみのない業種でありますが、豚をサポートする仕事ということを学び、どのように育てられ出荷されるのか、何を大切にしているのかなどについて学習することができました。

水野様、本日はありがとうございました。

文化祭LHRスタート(R8/7/2)

各クラスとも文化祭活動が本格的にスタートしました。本日のホームルームでは「ステージ部門」「展示部門」のどちらで出し物を行うか議論しましたが、どのクラスも活発に話し合いを行いました。9月4日(金)の本番にどのような企画が出そろうか、今から楽しみです。

株式会社 恵那ジビエ フィールドワーク学習 (R8/6/30)

今回の観光資源研究の授業は「里山のくらしおける狩猟の役割 ~ジビエをいかした地域の活性化~」というテーマで、地元猟師の藤本勝彦さんに授業をして頂きました。株式会社「恵那ジビエ」にて実際にシカの解体作業を見学しながら、狩猟について理解を深めました。その後、シカの皮や角などを商品化している事例について学ぶとともに、猟師の担い手不足といった地域課題についても理解することが出来ました。

第18回 定期演奏会(R8/6/27)

かえでホール(恵那市明智町)にて、吹奏楽部・ギターマンドリン部による定期演奏会が実施されました。この日に向けて練習に励んだ部員たちは、一音一音に心を込めて演奏することができました。日頃よりお世話になっている多くの皆さまにお越しいただき、温かい会場の雰囲気のなかで演奏できたことに感謝致します。ありがとうございました。

観光ビジネス 企業紹介⑥山サ寒天産業(R8/6/26)

恵那市恵南商工会との連携授業、第6回目は山岡町の山サ寒天産業より、佐々木将太様に事業紹介をしていただきました。

寒天の中でも細寒天を製造しており、山岡町は全国の8割をシェアする日本一の細寒天の生産地です。地場産業である細寒天の文化を残すために何ができるか生徒も考えました。高校生の目線からグループで考え交流することができました。

佐々木様、本日はありがとうございました。