「産業社会と人間」は、自己のあり方や生き方について認識を深めるために１年次生を対象に開講されている、総合学科特有の科目です。本日は、本校の４系列の特徴について、上級生からの説明を聞きながら理解を深めました。質問が多数出るなど、主体的に進路と向き合う１年次生の姿勢を感じることが出来ました。
「３年次」カテゴリーアーカイブ
観光資源研究「明智町の魅力を再発見する」（R7/5/13）
「観光資源研究」は本校独自の学校設定科目で、地域全体を学びのフィールドとして地域と連携した学習活動を行っています。今回は明智町の魅力の再発見をテーマに大正ロマン館、旧三宅家、白鷹城などを散策しました。現場を歩きながら、地域の魅力を高める方法について各自で検討することが出来ました。
ドローン講義・実習③ (R7/5/9)
DXハイスクールの取組である「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の講義と実習３日目。
講義のあと、体育館で操作実習を行いました。
3年次社会見学 （R7/5/8）
３年次生がレジャーとアウトレットの複合施設の見学と体験をしてきました。
天候にも恵まれ、晴天のなか５時間程度の滞在時間を満喫することができました。
企業紹介②上矢作病院（R7/5/2）
企業紹介第2回目は上矢作病院です。
安藤事務長、ソーシャルワーカーの栗田様にお越しいただき、上矢作町になくてはならない地域医療の最前線でのお話を伺いました。患者さんの人生観と価値観に寄り添いながら多職種が連携して取り組む必要性を感じることができました。
恵南地区企業紹介スタート！（R7/5/2）
本年度よりCOREハイスクール事業の１つの取組として、恵那市恵南商工会員の皆様にご協力を頂いて、３年次生ビジネスと観光系列の生徒にむけた恵南地区の企業紹介を賜ることになりました。
まずはじめの時間は恵那市恵南商工会事務局の皆様より「商工会」のお仕事についてご説明いただきました。地域の企業の相談役として日々邁進しておられる言葉に感銘を受けました。今年度は約40社もの企業様にご協力いただけることに感謝して地域を盛り上げるための一翼を担うことが出来ればと思います。引き続き宜しくお願いいたします。
ドローン講義・実習② (R7/4/25)
DXハイスクールの取組である「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の講義と実習２日目。
ドローンの具体的な活用事例などの講義と室内での操作実習を行いました。
ロングホームルーム(R7/4/17)
毎週木曜日の６限は全年次ともにロングホームルームです。
今日は
１年次「自分を知ろう」（進路適性について）
２年次「進路オリエンテーション・進路希望調査」（進路指導主事）
３年次「卒業研究（課題解決学習）オリエンテーション」
という内容でした。どの年次も授業や進路に向けた取り組みが本格化してきました。
生涯健康スポーツ(R7/4/16)
ライフサポート系列の３年次生の授業、「生涯健康スポーツ」では様々なライフステージにおける運動と健康という視点で学習を進めていきます。今日は適正体重と健康的な減量について勉強しました。実際に体重と体脂肪率の測定とBMI指数の算出を行い、運動（メッツ）による消費カロリーと基礎代謝量、摂取カロリーのバランスを考えた健康的な減量方法について理解を深めました。
ドローン講義・実習① (R7/4/11)
本年度は国の高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）の取組の１つとして「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」をスタートさせました。
ビジネスと観光系列と情報デザイン系列の三年次生２９名が、ドローンを活用した動画素材の作成やプログラミングによる自動飛行についても学習していきます。
その第１回目の講義。(株)ROBOZ 石田代表取締役による講義の様子です。
