DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組10回目です。
本日はインドアドローンショーのプログラム制作を行いました。サークルやウェーブなど一人一つの課題を決めてプログラムを組みました。どのように配置したらドローンが衝突せずに動けるのか考えるのに苦戦しています。残り２回の講義で生徒のプログラムによるインドアドローンショーが完成予定です。

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組９回目です。
本日もROBOZの石田様にインドアドローンショーの講義・実習をしていただきました。場所・天候に左右されないドローンショーがインドアドローンショーです。今回から、ドローンショーのプログラミングを学んでいきますが、本日はドローンショーの設営体験をし、30機のドローンショーを見せていただきました。その後プログラムの組み方を教えていただき、10機のドローンショーの制作に向けてイメージを膨らませることができました。

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組8回目です。
本日はドローンのルールや、ドローンショーに関する講義をしていただきました。ドローンのルールを改めて確認できたとともに、ROBOZ様のドローンショーの映像を見させていただき、生徒はドローンショーの迫力などを感じることができました。これから実際に生徒がドローンを動かしていくためのイメージにつながりました。

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組７回目です。
本日もSDGsに関する講義をしていただきました。普段の生活で、SDGｓに関係していることはないだろうかと日頃の自分たちの生活を考えたり、より良くするためにどのようなことができるといいのかなどについて、グループで話し合い発表をしました。

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組６回目です。
本日はSDGsに関する講義をしていただきました。まずは生徒自身が関心を持つことからです。自分たちがどんなことに興味があり、何ができそうなのかについてグループで考えました。

DXハイスクール「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の取組５回目です。
機体に関する講義などのあと、体育館で実習をしている様子です。

DXハイスクールの取組である「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」４回目の実習風景です。

DXハイスクールの取組である「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の講義と実習３日目。
講義のあと、体育館で操作実習を行いました。

DXハイスクールの取組である「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」の講義と実習２日目。
ドローンの具体的な活用事例などの講義と室内での操作実習を行いました。

本年度は国の高等学校DX加速化推進事業（DXハイスクール）の取組の１つとして「ドローン教育による地域課題解決方法の研究」をスタートさせました。
ビジネスと観光系列と情報デザイン系列の三年次生２９名が、ドローンを活用した動画素材の作成やプログラミングによる自動飛行についても学習していきます。
その第１回目の講義。(株)ROBOZ　石田代表取締役による講義の様子です。