平成２２年からみやま保育園で読み聞かせボランティアを実施しています。 前期期末考査査終了後から放課後、図書館で、紙芝居や絵本の語りを練習してきました。題材 はグループごとに園児の年齢に適した絵本や紙芝居を選択しました。
絵本読み聞かせの様子をこちらからご確認下さい。
反省会では、「“見たことある！知ってる 知ってる！”といった園児の元気な反応がうれしか った。」、「今までで一番大きな声が出せた。」、「練習は恥ずかしかったけど、やり終えた満足感が ある。」などの意見が出ました。
純真無垢な園児たちに触れ、日頃の自分の姿勢を振り返る良い機会になったようです。図書委 員長のは、「練習では不安もあったけど、本番ではみんなが園児に向かって自信たっぷりに話す ので安心しました。」と話していました。
保護者懇談期間中の午後を利用して３年生生徒を対象に面接指導を実施しました。今年度の３年生の 進路希望の現状としては進学希望者が約４割、就職希望者が約６割となっており、そのほぼ全ての生徒 が試験時に面接が課されます。そのため、本校では全教員が協力して、３年生全員に対して繰り返し面接 指導を行います。特に就職希望者は７月１日から高卒者向け求人票の受付が開始され、就職活動中とい うことで真剣な面持ちでした。今回が初めての面接指導ということもあり、まだまだ拙い生徒も多くい ましたが、今後も練習に励み、上達してほしいと思います。
３年生面接指導の様子をこちらからご確認下さい。
７月１日から、各企業・施設などによる求人が本校にも届き出しています。
就職試験や推薦試験など、最も早いところは夏休み中や夏休み明けから始まるところもあり、 まだ３年生になって３ヶ月程度ですが、試験本番が近い人も出てきます。 ノックの回数や、お辞儀、目線、姿勢 等々、できると思っても、 いざやってみるとできないものです。
ちなみに面接入室時のノックの回数ですが、皆さんは何回が正しいと思いますか？
２回、という声が多そうですが、多くの解説において「２回はお手洗いのドア用であり 面接では不適切。３回が適切である」とあります。ご存じでしたか？
ちなみに４回は、最も礼儀を重んじるべき時に使う、非常に特別なノックだそうです。
そういった「プロトコル（手順と振る舞い）」に加え、面接の中身においても、 志望動機など、相手に伝わるようまとめて話そうとすると、なかなか 練習なしにはできないものですね。
３年生の皆さん、ここからが頑張り時です！応援しています！
保護者懇談期間中の午後を利用して進路相談会を実施しました。この進路相談会では、四年制大学・短 期大学・各種専門学校等の学校相談ブースや就職アドバイザーによる就職相談ブース、各種上級学校等 の資料配布コーナーを設けて、将来の進路のことについて自由に相談できるようにしました。
進路相談会の様子をこちらからご確認下さい。
２日間で約 120 人の生徒や保護者の方の参加があり、大盛況の２日間となりました。今後もこのような進路関係 の行事がたくさんありますので、積極的に参加して自分の将来につなげていきましょう。
２年生の生物基礎の授業を紹介します。
本日の実験は、にんにくの根を使った体細胞分裂の観察です。
顕微鏡を使った実験は、４月から何回か行っています。 倍率を高くするとピントを合わせることが難しいですが、皆さん顕微鏡の使い方にも慣れてきました。
今回、使用したニンニクの根は、あらかじめ細胞分裂を止め、染色しているため、
このように分裂している様子を観察することが出来ます。
皆さん真剣に観察しています。
７月２日（日）１０時３０分から、高冨平和堂にて、「社会を明るくする運動」 の啓発活動に山県高校ＭＳリーダーズ４名と女子バスケットボール部員５名が参加してくれました。
社会を明るくする運動 街頭啓発活動 報告をこちらからご確認下さい。
山県市社会を明るくする運動推進委員会、山県市青少年育成市民会議、山県警察署 などの関係者の方々とともに、啓発グッズの配布とともに啓発の呼びかけを行いました。
天気にも恵まれ、暑い中での活動でしたが、生徒たちは積極的に市民の方々に呼びかけを行い、 頑張っていました。この経験は、今後の高校生活にも生きていくことになるでしょう。
また、市民の方々にも笑顔をいただきました。素晴らしい経験になりました。
岐阜本巣特別支援学校の皆さんとの交流会が、本校ゼミナール室にて開催されました。
今年度のうちに何度か企画されている交流ですが、今回は本校での実施です。
挨拶に始まり、本校は家庭クラブ委員の１８名が日頃の活動報告をし、その後「絵手紙うちわ」を 一緒に作成しました。夏を感じさせるさわやかなイラストとメッセージのついたうちわです。
その後も一緒に様々なアクティビティに取り組み、お互いの交友をはかることができました。
同じ県立学校同士でも、こういった機会が無ければ、部活以外で関わることはなかなか ないというのは、何とも寂しいものです。こういった時間を活用し、様々な 人とコミニュケーションをとれるのはいいことだなぁと思いつつ、見させて頂きました。
気づけば夏休みが目前まで迫っております。我々教員は夏休みの課題を作成し、 休み明けテストをどうしようかと考え、三者懇談の資料準備をし、 １学期の成績処理をしetc…とドタバタしておりますが、それに加えて １０月の学校祭「山高祭（やまこうさい）」に向けての取り組みが本日 始まりました。
１年生は勝手が分からないので、生徒会をはじめ、文化委員会などの 代表の先輩方に資料を作って頂き、説明を受けました。
今年はどんなユニークなアイデアが飛び出すのか？ 楽しみです。
（といいつつ、私自身も自分のクラスで何をやろうか悩んでおります・・・ ぜひ良いアイデアがあったら教えて下さい！！
性教育講話の、人工妊娠中絶がNGとなるのが第２１週６日目より後（＝第２２週から）、という話です。
ちなみに、妊娠は最終月経から数えるので、あれ、生理来ないな、と思って 妊娠が発覚した時点で既に第４～５週あたりに突入しているのだ、という話を 自分の妻から教えてもらってようやく理解した私は、いかにこういった知識が 無いまま生きてきたか、と痛感した次第です。
・・・いきなりなにヘヴィな話をブっ込んできてるんだと思われたら申し訳ありません。
本日は、全校で性教育講話がありました。
女性の性感染症と子どもへの影響や、先の２１週６日目までの話、男女のパートナーシップの話など、 男女の交際において避けては通れない話題として、全員で話を聞きました。
自分が高校時代に同じような話を聞いたときには、「自分には関係ない世界だ」 と思っていましたが、いざこの歳となると、自分も結婚して子どもを授かり、 やはり予め学んでおくべきことだったなぁと思います。恥ずかしい、嫌だなぁ、 自分には関係ないなぁと思った生徒さんも多かったかもしれませんが、 いざ自分が直面したときに困らないよう、今回の話を活かしてほしいと思います。