平成３０年度
第１回　山高MIRAI（未来）プロジェクト　議事要旨

日　時　平成３０年７月３日（火）　１５：００～１６：３０
場　所　山県高等学校　ゼミナール室

出席者（敬称略、順不同）

（委員）
恩田　佳幸　　岐阜県議会議員
宇野　邦朗　　山県市副市長
石 神 　真　　山県市議会議長
伊藤　正夫　　山県市教育長
大野　良輔　　山県市教育委員
宇 野　 睦　　山県市商工会長
藤井　里樹　　岐阜アグリフーズ(株)代表取締役社長
久保田裕司　　山県市企画財政課長
長野　健一　　山県市まちづくり企業支援課長
鬼頭　立城　　山県市教育委員会学校教育課長
青木由美子　　山県市ＰＴＡ連合会会長
武藤　好伸　　山県市立美山中学校長
廣田　直子　　山県高等学校ＰＴＡ会長

（高校側）
伊 藤 　崇　　校長
浅野　和道　　教頭
愛敬　隆施　　企業実習部長

（県教育委員会）
高橋　宗彦　　教育総務課教育主管

議事概要
１　学校の現状と平成29年度の取組について

• 平成28年度入学生から、160名募集に対してH28・140名、H29・125名、H30・135名と定員を満たしていない。入学生の出身中学校を地区別でみると、H21頃から山県市内の割合が30%弱に減少し、岐阜市や関市からの割合が増えている。山県市の人口も減少し続け、結果、中学生も減少していくことになる。
• 登校時バスの増便により、交通アクセスは良くなった。
• 卒業生はおよそ60％が就職し、製造業はその６割、就職地域は、岐阜市、関市、山県市の順で多い。道路が整備され、自動車の運転免許があれば、通勤に支障はなくなったことにもよる。
• デュアルシステム（企業実習）では、14名が実習中である。
• 次年度から単位制普通科となり、次年度入学生が２年生になる平成32年度から類型を選択し、多様な学びができる学校となる。

○山県市教育委員会より

• MIRAI(未来)プロジェクトのビジョン作りに向け、MIRAI(未来)アドバイザーを委嘱した。校長のビジョンに基づき、職員が一体となることで活性化は実現する。ビジョンなしにその計画はできない。工業類型の魅力発信のためのパンフレットを作成する。１年生の間に、中学校とは違うやり方で、例えば、総合的な学習の時間を、類型選択に絡めた授業を展開することが望まれる。保護者に、地元企業を知ってもらう内容も考える。

２　今後の活性化の実施計画について

（１）事業計画（案）と予算（案）

• MIRAI(未来)プロジェクトの予算で、タブレットの追加購入と、プロジェクターの購入を計画している。ＩＣＴを活用した授業を展開したい。
• 県の事業として、生徒のコミュニケーション能力の向上に資するため演劇ワークショップを３回の予定で計画し、すでに２回実施した。
• コミュニティースクールについての情報収集のために、県内外の中学校や高校へ視察を予定している。

（２）意見交流

• 平成31年度の学校案内のパンフレットは、山県高校の変化が伝わらない。よりアピール性のあるものに変更してもらいたい。

  →　山県高校の課題については理解している。外に向けてどのように発信していくかが重要である。高校見学会が７月末に控えている。訴求力のあるパンフレットを作るため、改訂版を検討中である。

• 受験生を増やすために、学校として今までにどんな努力をしてきたのか。

  →　校長をはじめとして、教員が近隣の中学校に説明にまわっている。合同練習や合同演奏など、部活動の交流も盛んに実施している。

• 地元の子どもを育てるため、部活動顧問に力のある顧問を配置して欲しい。

  →　特徴的な部活動を何とか活性化させたいが、生徒の資質も変化してきている。

• デュアルシステムについては、現在、普通科２年生14名が実習中である。概ね評判はよい。来年度の希望者は10名前後で、昨年度募集時の約半分である。
• 最近は、中学生が高校を選びきれていない。中学生個々の多様な希望に沿うような仕組みを作りたいが、ハード面の制約の中で、何ができるかを考えたい。
• 単位制は、地元の企業などにどのように発信できるのか。
• デュアルシステムは工業類型の核になるのではないかと期待する。
• 単位制で、生徒の希望が多方面にわたる場合、教員の配置などはどうなるのか。

  →　単位制の多様な選択に対応するため、教員数は若干増えるものと思われる。

• 生徒が自信をもてるよう、発表や活動できる仕組みを作ることが大切である。地元のイベントなどにそういった場を作ってはどうか。

  →　次年度のデュアルシステムの希望者が、あまりいない現状である。また、就職先をなかなか決められない生徒が増えてきている。地域貢献に、現在かなりの生徒が協力している。工業類型については運用が難しい。人と物がない中で始まろうとしているが、外部の施設での実習を単位としていくことも検討中である。

• デュアルシステムについて、中学生や保護者にもっと伝えてほしい。
• 地元の子を地域の企業に採用したい。生徒の自主性を育ててほしい。自分が興味をもった仕事を、デュアルシステムで実際に体験することで知ってもらいたい。探求心や向上心をもつためにも、コミュニケーション能力は不可欠である。生徒同士や先生との会話が、生徒には必要だと思う。
• 定員を満たしていないが、よい生徒はたくさんいる。学力が十分でない生徒も少なくはないが、生徒が楽しく登校できる環境を、頑張って作っていきたい。

上記文書のＰＤＦ形式はこちらから