今年度の１年生は、来年度の「デュアルシステム（企業研修制度）」の第１期生となることもあってか、進路講話の数が多いように思います。眠たい６時間目などに講話が入ることが多いのですが、熱心にメモを取ったりしながら聞いてくれているのは、手前味噌ながら嬉しいものです。
さて、今回社会人講話として、小売り・販売業関連で株式会社久米商店様にお越し頂きました。Amazonや楽天などのネット販売が手軽になりつつある中で、小売り業の現状や、講師の方の大切にしていること、これまでの経歴、高校生の皆さんに伝えたいこと、などを教えて頂きました。
１年生の皆さんは、この１年間でどのくらい進路研究を深められましたか？ あとたった１年と少しで就職活動や推薦・AO入試などが始まってきます。1年生と侮る（あなどる：軽く見る、下に見る）ことなかれ（否定：するな）。もうほんの少しで立派な２年生です。確実に進路研究を積み重ねて､自己実現に繋げていきましょう！
いよいよ今年度最後の考査期間に突入しました。
今回の成績をもって、今年度の成績が決定します。
自己ベストを目指して、精一杯自分のできることをやりきり、自分らしく成績を残せるように頑張りましょう！！
さて、最近は立ち入り禁止制度が無かったり、無くなった学校も多くなってきたようですが、本校は従来通り、各職員室の生徒入室が禁止となります。
それでも気付かずに入ってきてしまうこともあるため、本校の入室禁止張り紙はドアから飛び出す立体仕様です。
（・・・それでも気付かずに入ってきてしまうことも、もちろんあります！）
サブタイトル：
ＣＳＲと机の受贈式
（ハリーポッターと賢者の石、のような響きで）
ＣＳＲという言葉をお聞きになったことはありますか？
ＣＳＲは、コーポレート・ソーシャル・レスポンシビリティ（企業の社会責任）を意味します。
企業の社会的責任と言われてもなかなかピンとこない部分が大きいと思います。
企業の目的とはとにかく「利潤の追求」なので、社会に貢献するとか責任を負うというのは本来のレゾンデートル（存在理由）とは相反するように思えます。（とあえて難しいことを言ってみる）
ですが、こんにち、企業は社会的な責任を負うことがその存在意義の１つとして考えられるようになりました。回りまわって、それが企業の利潤追求のサイクルの中の１つになっている、と考えるわけです。
企業が社会に責任を負う・社会に貢献する活動を行う
↓
企業が信頼を得て社会の中で共存する
↓
社会が消費活動と生産活動を行い、共存する企業が利潤を得る、消費者が商品を得る
↓
企業、社会、消費者、投資家など全体で、未来に続く次の社会を支える
↓
みんなハッピー 未来もハッピー 過去の文化も大切にしてハッピー
↓
（サイクルの最初に戻る）
というフローだ、と個人的には解釈しています。（違っていたらごめんなさい…。）
最近の大学教育でもよく言われるのですが、
持続可能な社会（Sustainable Development）
が社会でも教育でも重視されるようになっています。ＣＳＲも、社会が未来永劫豊かに続いていくために求められる立場の１つであるということなのだと思います。
・・・長々と講釈をたれまして非常に恐縮です。
ですが、今回のお話しはこのＣＳＲに深くつながっているのでご紹介しました。
さて、先日、株式会社篠田製作所様と、株式会社十六銀行様より、山県高校に対して生徒用デスク４６脚が贈呈されました。これは、「じゅうろくＣＳＲ私募債『つながるこころ』」を発行した株式会社篠田製作所様と、これを株式会社十六銀行様が引き受けて、実現したものです。
これは、篠田製作所様が十六銀行様のサポートで私募債（広く公開はせず、小規模で資金集めをするための債権）を発行した際に、本来であれば十六銀行様の収益になるはずの手数料の一部を、地域の学校や地方公共団体、医療・福祉施設、公益活動の法人・団体などに寄贈するというものであり、篠田製作所様がその寄贈の希望をつけて、山県高校を指名していただけたため、今回の寄贈に繋がったそうです。これが、先ほど説明した「企業の社会的責任」、「社会貢献」の、かなり積極的なものであるということが分かります。
（＊本来は、企業が健全な経営をして営業活動を行うこと自体が、イコール社会に対する貢献ですからね。おかげで我々は安心して、様々なほしいモノを安全に安定して購入し、生活を維持でいている訳ですから。わざわざその儲けをさらに社会に還元するというのは、かなりの貢献ということです。）
贈呈式は本校校長室にて、目録を頂きました。
私自身、そういった私募債の制度について不勉強であり、今回初めて知りましたが、お話しを聞かせて頂いて心から嬉しく思いました。本当に、ありがとうございました。大切に大切に使わせて頂きます。
（余談。
ちなみに私の中学時代は机にシャーペンの先や尖ったもので文字や絵を彫ったり穴を開けたりしてガタガタの机が多かったものですが、山県高校の机は、意外にもキレイで驚きました。意外にも、とか言うと語弊もありますが・・・机を大切に使っているなぁというのが正直な感想です。こっそりアピールも入れておこうかと。以上、余談でございました。）
２年生進路研修〈３年生進路決定体験報告〉について
平成３０年１月２６日（金）４限に２年生進路研修を実施しました。３年生の進学先決定者、就職内定者のうちから８名の生徒が、自身の進路決定に至るまでの取り組みや心がけたこと、苦労したことなどを２年生に向けて話しました。３年生の生徒は緊張した面持ちながら、自身の体験を堂々と話してくれました。また、２年生の生徒は身近な先輩から話を聞けるということで、メモを取り、自分の将来のことを考えながら、真剣な表情で話を聞いていました。
対 象 ： ２年生全員
講 師 ： ３年生進学先決定者４名、就職内定者４名 計８名
内 容 ： ①３年生報告者の紹介
②３年生報告（１人３～５分程度）
③質疑応答
・私は進学を希望しています。今日の話を聞いて、進学するにせよ就職するにせよ、しっかり勉強することや休まず学校に行くことはとても大切だと思いました。自分の将来の目標に合った学校を選ぶために、オープンキャンパスやガイダンスにも積極的に参加したいです。生活態度・言葉遣い・挨拶にも意識を向け、評定平均も上げたいです。３年生の５月までには、はっきり進路を決めたいと思いました。とても参考になりました。（ある女子生徒の感想）
・今回の研修で３年生の先輩から話を聞いて、何が大切なのかが分かった。体調を整えて学校を休まないようにしたり、テストで高得点を取れるように勉強したり、しっかり挨拶したりするのは、人として当たり前で、それを続けていくことが大切なんだと思った。僕は、就職しようと考えているけれど、最近は意識が低くなりがちなので、これを機会にもう一度進路に対する意識を高めていきたいと思った。（ある男子生徒の感想）
進路研修の様子①
進路研修の様子②
２年生「発達と保育」授業の選択者が、保育施設実習にてお世話になりました。
手作りの簡単なおもちゃなどを作り、交流を行いました。写真の雰囲気からも、非常に楽しげな様子が伝わってきていました。お忙しい中、本校生徒がお世話になり、ありがとうございました。ホームページ上で恐縮ですが、改めてお礼申し上げます。
プロサッカーチームを経営するには、年間１０億円を捻出しないといけないのだそうです。
それだけでもかなり驚きの話題ですが、プロチームを経営し、しかもその業務の途中でＡＬＳ*という指定難病となり、体調や自分自身と戦いながら、そこから新たに自分らしく生きる道を見いだして、ご自身の会社を経営する方がいます。
*筋萎縮性側索硬化症
きんいしゅくせいそくさくこうかしょう
Amyotrophic Lateral Sclerosis
岐阜県の旧山県郡高富町（現 山県市）ご出身の、恩田聖敬さんです。
恩田先生は、2014年から2016年までＦＣ岐阜の社長でいらっしゃいました。私自身、ラモス瑠偉さんの監督就任などでちょうどよく覚えているタイミングだったりしますが、山県のご出身だと言うことは全く存じ上げていませんでした。
今回のお話しは、合成音声などを利用したものでしたが、本当に聞き取りやすく、音質と言うよりむしろ、時間をかけて洗練されたシンプルな言葉が積み重なり、私たちの胸へと届いていました。
自分の生き方を自分で決めること、考えることをやめないこと、嘘をつかず、約束を守り、ありがとうとごめんなさいを謙虚に言える人間になること、など、人生のヒントをたくさん頂きました。貴重な時間を、本当にありがとうございました。
フィリピン、ミャンマー、パレスチナ・・・ 貧困や災害、紛争などでまだまだ苦しんでいる人が多い地域です。おそらく一生行くことの無い場所かもしれません。
本日、それらの地域を実際に訪れ、人々の貧困や心の悩みをケアして回る活動をしてきた桑山紀彦先生の話を全校で聞かせて頂きました。
見事な写真に加え、動画、先生の作られた歌の弾き語り、そして現地の重さを伝える一つひとつの言葉が、みんなの心に響いていました。
講演終了後、代表生徒の皆さんで懇談会も行われました。「世代や性別、考え方の異なる人たちとどうやったら共生していけるか」という、我々大人でも答えのなかなか出せないことについて、話を深めていました。
ちなみに、桑山先生がお話しの中で仰っていた「ネパールのバッジ」を見せて頂きました。こちらだそうです。
来年度もお話しが聞ける機会があることを楽しみにしています！
その昔、自分が高校生だったときに、先生が
「志望校はちゃんと行って見てきましょう」
と仰ったので、友達と一緒に学校に行き、本当に外の道からの建物を見て「大きいねぇ」と言って帰ってきたのですが、どうも先生の意図した「見てくる」とは大幅に違ったらしいということが、今さらながらよく分かります。たぶん、当時の担任は困ったことでしょう。（汗）
その学びが現在の自分の指導に活かされています。（無茶な正当化）
・・・さて、近年は進路指導が手厚く、自分の学校で様々な学校にガイダンスセミナーを実施して頂けることが多くなっています。
本校も今回、２０を超える学校にお越し頂いて、２年生対象の進路ガイダンスが行われました。
ペットのトリミングで使用しているのは、本物のペットではなく、カッティング練習用の犬のお人形さんです。一応補足しておきます。