教育実習生による研究授業（２年生物基礎）が行われました。生徒たちは実習生の問いかけに積極的に応えながら、意欲的に授業に参加していました。授業では、ICT機器や交流活動を取り入れるとともに、見やすく整理されたプリントが活用され、生徒が学習内容を理解しやすいよう工夫されていました。また、生徒同士で考えを共有しながら、理解を深める姿が見られました。
授業後には、担当教員や参観していただいた先生方から指導や助言を受けながら振り返りを行い、実習生にとって貴重な学びの機会となりました。２週間の教育実習も残すところあと一日となり、生徒たちからは別れを惜しむ姿が見られました。今回の経験を、実習生・生徒双方にとって今後の成長につながる学びとしてほしいと思います。