１２月に小学部１・２年生、１月に３・４・５年生が養老町にある『森のわくわくの庭』に行ってきました。
やさしい木の香りのする施設で、アスレチックエリアやトランポリンなどの遊び場エリア、いろいろな形の木を転がして楽しむコーナーやまくらの森などたくさんの活動エリアがあり、みんな、自分の好きなあそびを見つけて、思いきり楽しみました。体をたくさん動かしたあとは、ハンモックでひと休みする子や、木のベンチに座って絵本を読む子もいました。
「あれはなんだろう」「やってみよう」と、ドキドキわくわくしながら活動する表情は、みんなキラキラ笑顔。活動の後は、美味しいお弁当を食べて、さらに大満足の様子でした。帰りのバスでは少々疲れも見えましたが、楽しい一日になりました。
谷汲中学校との交流会を、６月２１日（水）と１０月２７日（金）の２回実施しました。コロナ禍では直接交流ができず、リモート交流会を行ってきましたが、今年度は、第１回を当校で、第２回を谷汲中学校で実施することができました。
第１回の交流会では、当校の生徒が進行し、『ボッチャ』を一緒に行いました。チームに分かれて対戦し、「頑張れ！」と応援したり、「すごいね！」と褒め合ったりして、笑顔あふれる交流会となりました。
第２回の交流会では、谷汲中学校の生徒が、フライングディスクや的当て等、みんなが楽しめる活動を考え、盛り上げてくれました。参加した当校の生徒たちは夢中になって取り組み、みんなが笑顔になりました。
今年度は直接会って交流をすることができ、どちらの学校の生徒も積極的に関わる姿が見られ、有意義な時間を過ごすことができました。
中学部１年１組４名と３年２組４名は、２月１日（木）、『揖斐川町学校給食センター』に行ってきました。
事前学習で、普段食べている給食は誰が作っているか、ということだけでなく、「働くということ」、「仕事とは何か」ということについて学習してきました。
当日は、事前学習で取り組んだ内容を思い浮かべながら見学し、巨大な釜でみそ汁を作る様子を見たり、実際に使っている大きなしゃもじや片手鍋を持ち、「重い！」と実感する体験をしたりして、調理員の仕事の大変さを知ることができるよい機会となりました。また、実際に給食を作っている栄養教諭の竹中先生の話を聞き、事前学習の中で考えていた質問をして答えをもらう活動を行い、しっかりと学習できました。
今後も、学級の仕事である「係」や、学部のために働く「生徒会」や「委員会」の仕事等を通して、「働くということ」について、しっかり理解していくよう取り組んでいきます。
約１か月後に卒業を控えた高等部の３年生が、社会人基礎力を身に着けることを兼ねて校長室の掃除に取り組んでいます。
「失礼します。校長室の掃除をさせていただきます」
挨拶も勉強の一つ。最初は恥ずかしそうにしている姿もありますが、仕事が始まると一生懸命に掃除に取り組みます。
４月からは新しい生活が始まります。この学校で学んだことを基礎に活躍してくれる姿を想像しながら、この活動を見守っています。
明日、在校生の皆さんが安心して登校できるよう、教職員で力を合わせて雪どけを行い、駐車場スペースを整えました。校舎前やスクールバスの除雪もしました。
令和６年１月25日（木）、本日開催予定の一日入学は予定通り開催します。
お足元にお気をつけてお越しください。
令和６年１月１０日（水）、当校多目的室にて第２回いじめ等防止対策検討委員会を開催しました。今年度の当校の取組を報告したのち、第三者委員の皆様より「個々人の良いところの情報共有は人間関係づくりに効果的である。」といった貴重なアドバイスや、「今後とも温かいご指導お願いします。」といったお言葉をいただくことができました。ありがとうございました。
教職員一同、今後も、児童生徒が「いきいきのびのび輝ける」ように学校生活の環境整備に取り組んでまいります。
令和６年１月１６日（火）明治安田生命 岐阜支社 大垣東営業所の皆様からベルマークを寄贈していただきました。同社は地域貢献活動の一環として健康増進イベントや献血等の活動を行っているそうです。今回、その取組の一つとして、私たち揖斐特別支援学校の児童生徒のためにとベルマークを回収してくださり、それを寄贈していただきました。
学校の教育活動が充実するよう、有効活用させていただきます。
皆様、あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願い申し上げます。
教職員一同、エアコンフィルター等も掃除して児童生徒の皆さんが１月９日（火）に元気に笑顔で登校することを心待ちにして準備に取り組んでいます！
１２月４日(月)の１０時から、第３回命を守る訓練を行いました。今回は『大きな地震の後に土砂災害の危険性がある』という想定で、学校裏山から離れた２･３階の教室に避難をしました。
夏休み前にも一度行っている訓練のため、児童生徒のみなさんは落ち着いて避難場所に向かっていました。今回は、『停電で、エレベーターが使えない』という想定も加えたため、備蓄食料等の物品を運ぶことに多くの時間が掛かりました。
今回の訓練で、火災への対応だけでなく、学校独自の環境に合わせた訓練を取り入れることの大切さを感じました。
