「白線流し」の取材を受けました。
3月10日(火)朝6時台に放送予定です(6:16~または6:27~)。
放送後、リンク先を案内します。リンク先は☞こちら。

令和7年度ひびきあい賞
本校の「ひびきあい活動」が「ひびきあい賞」に選ばれました。

この賞は、人権教育における行動力の育成を目的として各学校が実施している「ひびきあい活動」の取組の中から、岐阜県人権教育協議会が選考したものです。本校の「ひびきあい活動」(リンク先)
令和8年 学校行事の様子
3月実施 白線流し 当日の斐高ニュース
“THE TIME”中高生ニュース
5月実施 球技大会 当日の斐高ニュース
6月実施 蜻蛉祭 準備、1日目、2日目の斐高ニュース
8月実施 東京大学見学 当日の斐高校ニュース
令和8年 学校行事の様子
3月実施 白線流し 当日の斐高ニュースはこちら
卒業式、白線流し
3月1日、好天に恵まれ卒業式、引き続き白線流しが行われました。
保護者の皆様、地域の皆様、また、お世話になった多くの皆様に感謝いたします。ありがとうございました。
卒業生の未来に幸多からんことを!!
《無事、式を終え、吹奏楽の伴奏とともに退場する3年生》
《「平和の鐘」が鳴り、白線流しが始まります》
《校門を出て、校舎グラウンドの対岸へ向かう卒業生》
《卒業生代表挨拶》
《巴城ケ丘別離の歌斉唱(体育祭団長)》
《白線流し(手前:卒業生 対岸:在校生)》
ありがとう、そして、
第43回定期演奏会開催のお知らせ【吹奏楽部】
3月22日(日)高山市民文化会館大ホールにて、第43回定期演奏会を開催いたします。今回のテーマは「音楽のチカラ」。吹奏楽部のメンバーたちが、音楽がもつあらゆる力について考え、演奏曲目を選びました。

第1部では、R.W.スミス作曲の『海の男たちの歌』をメインプログラムに演奏します。また本校卒業生の森本拓斗さん作曲の『Dreamscape』を初演し、同じく本校卒業生で現在国立音楽大学4年生の佐野真胡さんと八木澤教司さん作曲の『そよ風の吹く杜で~独奏フルートとコンサートバンドのために~』を演奏します。
第2部では、音楽劇「もしもこの世界から音楽がなくなったら」と「3世代のカワイイ」をテーマに掲げて昭和、平成、令和の「カワイイ」を音楽にのせてお届けします。チケットは高山市民文化会館、コサカ楽器本店、カルパティオ店、または部員よりお買い求めください。皆様のご来場をお待ちしております。
ソロコンテストで金賞を受賞・本大会へ出場決定【吹奏楽部】
2月23日、不二羽島文化センターで開催された中部日本個人・重奏コンテスト個人の部岐阜県大会に、本校吹奏楽部より2年次生の岩佐柚花さんが出場し、金賞を受賞しました。

今大会の出場を目指して練習を重ねてきた岩佐さんは、本番でも練習の成果を発揮し、素晴らしいフルートの演奏をホールに響かせることができました。
合わせて、来月29日に彦根市で行われる中部日本個人・重奏コンテスト本大会の代表にも選ばれました。次の舞台でも素敵な演奏を期待します。
バルトルディ高校(フランス、コルマール市)との交流【インターアクト部】
2月9日(月)、インターアクト部の生徒13名と有志4名が、フランス、コルマール市(高山市と経済・観光協力協定を締結)、バルトルディ高校の10名の生徒とオンラインで交流しました。

本校とバルトルディ高校との交流会は、今年度2回目です。今回は、日本語を学んでいるバルトルディ高校の皆さんが、日本の映画やアニメなど関心のあることを日本語で説明し、その内容について斐太高校の生徒が簡単な日本語や英語で質問し、また日本のお菓子やアニメを紹介しました。

フランスの同世代の興味、関心を知り、異文化を実感できる良い機会となりました。今後も継続して交流していきたいです。

SDGs学生サミット
令和8年2月7日(土)に、中部地方ESD活動支援センター(環境省EPO中部)主催で、オンライン上で開催されたSDGs学生サミットに、2年の東田花奈さんと平野希空さんが参加しました。

2人は、中部地方の大学生と高校生グループの取組を発表する第1部で、1年間かけて探究してきた「衣服への愛着がもたらす可能性」を発表しました。

環境省のデータを分析し、衣服を手放す手段として60%がゴミとして廃棄される現状から、衣服のリメイクやリフォームによる衣服への愛着の重要性を、リメイクやリフォームの実践も含めて探究してきました。さらに、学生サミットでは、その探究の成果とSDGsを関連付けて発表しました。
本校以外からは、他県の高校から2組、大学から3組発表がありました。他の組の発表で、様々な団体とつながって持続可能な社会につながる活動をしていることが印象に残り、刺激を受けることができました。

学校運営協議会を開催しました
2月9日(月)本年度第3回学校運営協議会を開催しました。今回は、
・学校施設(倉庫、探究ルーム)見学
・探究学習授業参観
の後、探究学習活動や今年度の学校全体の取組について意見交換を行いました。授業参観では和気あいあいとした雰囲気の中での意見交流や学習活動をまとめる様子を見学していただきました。協議内容の詳細は今後本ホームページにアップします。
