令和8年度 オープンキャンパスについて
オープンキャンパス（☞詳細はこちら）
斐太高校オープンキャンパス・案内資料（☞チラシ）
令和７年 学校行事の様子
７月実施 蜻蛉祭公式インスタグラムはこちら
８月実施 東京大学見学 当日の斐高ニュースはこちら
９月実施 体育大会 当日の斐高ニュースはこちら
10月実施 １年次生遠足（金沢）当日の斐高ニュースはこちら
２年次生修学旅行（沖縄）出発、1日目、２日目、３日目、４日目
３年次生遠足（上高地）当日の斐高ニュースはこちら
令和7年 斐太高校 公開事業の紹介
参加いただいた生徒の皆さん、関係者の皆さま、ありがとうございました。
７月実施、オープンキャンパス
（当日の斐高ニュースはこちら）（生徒・保護者アンケートまとめ）
10月実施、中学生一日入学
（当日の斐高ニュースはこちら）(生徒・保護者アンケートまとめ）
11月実施、ふるさと教育週間、公開授業
（当日のアンケートのコメントはこちら）
学校運営協議会を開催しました
６月８日（月）本年度第1回学校運営協議会を開催しました。探究学習の活動（詳細はこちら）を参観した後、今年度の学校経営計画や現状と課題について協議しました。
協議会でいただいた御意見を参考に、よりよい学校運営を進めていきます。協議会の内容は随時ホームページにアップします。
データと生成ＡＩで学びを深める １，２年次生「総合的な探究の時間」
６月８日（月）、年次ごとに探究的な学びを深める授業を実施しました。
１年次では、「統計的探究プロセスの理解」と「データの分析と考察」をテーマに、統計の見方や考え方が日常生活や社会のさまざまな場面でどのように活用されているかを理解しました。例として、乾電池メーカー２社の電池寿命データを分析し、「どちらの商品が優れているか」という課題に取り組み、データを根拠に考える力や、他者と意見を共有する力を養うことができました。
２年次では、名古屋大学大学院情報学研究科の仲三河竜大様による「探究学習のための生成AI勉強会」を実施しました。前半の講義では、学習や仕事など多様な場面で活用が進む生成AIについて、「どのように活用するか」の重要性や、利用する際の注意点、グループワークの生成AIの活用体験などを理解を深めました。
今回の学びを通して身に付けたデータ分析や情報活用の力を、今後の探究活動に生かしていきます。
２部門で全国大会に出場決定！【放送部】
６月６日（土）に岐阜聖徳学園大学にて、第61回岐阜県高等学校放送コンテストが行われました。大会では、アナウンス、朗読、研究発表の各部門に参加し、ラジオドキュメント、テレビドキュメント、創作ラジオドラマ、創作テレビドラマの各部門に作品を出品しました。
審査の結果、ラジオドキュメント部門が第３位、テレビドキュメント部門が第２位となり、７月に東京で行われる全国大会への出場が決定しました。
また、惜しくも全国大会出場は叶いませんでしたが、創作テレビドラマ部門も入選となりました。
最後になりましたが、取材にご協力いただいた方々に心から感謝申し上げます。本当にありがとうございました。
韓国派遣生徒への激励会【インターアクト部】
インターアクト部、２年次生の小枝梨乃さんが第３６００地区(韓国)インターアクト交流交換会派遣学生として選考され、６月４日、推薦をいただいた高山ロータリークラブ、下畑了三会長より激励をいただきました。
小枝さんは、岐阜県や三重県で選考された高校生と７月２４日（金）～２８日（火）韓国の首都ソウル近郊に滞在し、韓国の高校生との交流やホームステイ等を行います。派遣事業を通じて、インターアクトの「奉仕と国際理解」の理念を確認し、今後の部活動や学生生活につなげてほしいです。
本校のインターアクト部からは４年連続での参加になります。日頃より様々な形で支援をしていただいている高山ロータリークラブの皆様に感謝申し上げます。
創立１４０周年記念式典・記念講演会
令和８年６月１日、本校は創立１４０周年を迎えました。歴史と伝統の誇りを「切磋琢磨 確乎不抜」の校訓とともに改めて感じています。今後とも本校の学校教育に御理解、御協力をお願いします。
記念式典では、岐阜県教育委員打江記代様、岐阜県高等学校長協会会長中川敬三様より挨拶をいただきました。お二人とも本校卒業生です。
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式典後の記念講演会では東京大学卓越教授（宇宙線研究所）東京大学特別栄誉教授である梶田隆章先生（2015年ノーベル物理学賞）より講演をしていただきました。
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仮説を実験で立証する。この立証にかかわる事柄を考え続け、準備を怠らない。このことがいかに大切かを話されました。その立証の過程で「自然科学は人類の知の地平線を広げる」ことを実感され、恩師、小柴 昌俊先生（2002年ノーベル物理学賞）の言葉、「夢を大切に」を紹介されました。
質疑応答では生徒の質問に丁寧に答えていただきました。
多くの生徒が学びを継続することの大切さを実感できました。
梶田先生、ありがとうございました。
バルトルディ高校（フランス、コルマール市）との交流【インターアクト部】
５月２９日（金）インターアクト部の生徒１６名が、フランス、コルマール市（高山市と経済・観光協力協定を締結）、バルトルディ高校の１８名の生徒とオンラインで交流しました。
バルトルディ高校とは定期的にオンラインで交流していますが、今回は１年生部員が初めて参加しての交流会でした。日本語を学び始めて間もないバルトルディ高校の皆さんが参加したので、斐太高校の生徒が簡単な日本語で名前や日本について知っていることなどを質問したり、英語で日本のお菓子やアニメを紹介したりして交流しました。
わずかな時間でしたが、両校にとって有意義な時間となりました。今後も継続して交流していきたいです。
教育実習を実施しました
５月１１日から５月２９日にかけて、卒業生が教育実習を実施しました。最初は緊張していた様子でした。
日を追うごとに生徒たちとの距離が縮まり、積極的に声をかけたり関わったりする姿が見られるようになりました。授業中だけでなく球技大会や休み時間にも交流を重ねることで信頼関係を築き、生徒の反応を意識した授業展開ができるようになっていった点が印象的でした。
また、実際の授業を通して指導の難しさや工夫の大切さを実感し、自ら課題を見つけて改善しようとする姿勢も見られました。
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最終日には指導教員とともに実習全体を振り返り、自身の成長や今後の課題について整理することができました。この教育実習で得た経験は、今後、大きな糧になるものです。
実習生の皆さんの今後の活躍を期待するとともに、ぜひ私たちの仲間なってくれることを願っています。ありがとうございました。
１，２年次生で大学講師による探究講座を実施しました ５月２５日（月）
１年次の「総合的な探究の時間」（地域歴史探究）において、東京大学名誉教授の西村幸生様をお迎えし、特別講義「地域を活かし、地域をフィールドとすることの意義」を実施しました。飛騨地域の魅力や地域を学ぶ意義について、実践や貴重な資料をもとに講話いただき、今夏に取り組むグループ研究課題（斐太高校が現在の場所に設立されたのはなぜか、もし別の場所にあった場合にどこが適していたか、さらにその場所に立地した場合に周辺地域がどのように変化していたか）についても提示いただきました。
２年次では、名古屋大学大学院情報科の外村奏太様をお迎えし、「探究学習のためのデータ分析勉強会」を実施しました。高山市の地域別人口データを用いて、棒グラフや円グラフ、散布図の作成や相関係数の算出に取り組み、そこから読み取れる内容を考察しました。今回身に付けたデータ分析のスキルを、今後の探究学習に活用していきます。
第３回模擬国連斐太会議【インターアクト部】
５月２４日（日）、第３回模擬国連斐太会議を校内で実施しました。「国際移住と開発」を議題に１４名が参加しました。
模擬国連はルールや進め方が特徴的で難しく感じられます。そのため、例年５月に初めて取り組む１年生への導入も兼ね、３年生が会議を企画、運営し、模擬国連への理解を深める機会としています。
今回は、２年生が積極的にリードしてくれたのはもちろん、１年生も割り当てられた国の大使として、決議案の採択に向け他の大使と活発に意見を交わしていました。この会議を今後の模擬国連活動がつなげていきたいです。
教育実習生が１年次生を対象に講演会
５月２１日（木）のＬＨＲで教育実習生８名が１年次生を対象に講演をしました。文理選択や高校生活でやっておくべきこと、事前に聞いた生徒からの質問などに答えてくれました。
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最後の質問コーナーでも積極的な質問が出されるなど、１年次生にとっても進路を考える良い機会となりました。