5月29日(金)１年次の総合的な探究の時間で、「探究的な見方や考え方を養う学習活動」がありました。

【学習活動】

①「問いトレ」

②「曼荼羅（まんだら）チャート」 続きを読む １年探究～探究的な見方や考え方を養う学習活動～ →

５月２１日（木）、２年次の総合的な探究の時間に、フィールドワーク希望者を対象とした説明会を実施しました。

自分たちが設定した課題の解決のために、探究活動における対象の実情を実感することを通して、課題に対する解像度を上げることを期待します。

新たな価値の創造に向け、がんばれ、北斗！！

５月１４日（木）、２年次の「総合的な探究の時間」に、連携先の専門機関である一般社団法人MEDARとのオンラインセッションを実施しました。

今回は、課題設定に際して自分たちの構想をMEDARのスタッフに伝え、専門的な視点からの助言をもらいました。今後、さらに鋭い探究テーマになっていくことを期待します。

がんばれ、北斗！

令和８年５月１５日（金）５～７限、「総合的な探究の時間」において探究DAYを実施しました。一般社団法人ココラボの伊藤様をはじめ、多くの講師の先生方に講座を実施していただきました。

本日の目標は「生き方の選択肢を受け取る」です。

５限目は、体育館でココラボの伊藤様からアイスブレイクや探究DAYのご説明がありました。初めて話す生徒とのグループ作りや話し合いなど工夫を凝らした活動がありました。６・７限は各会場に分かれて講座を実施しました。

同級生・先生・講師それぞれに、オンリーワンでナンバーワンのライフストーリーがあることを知ることができました。

今回の講座の話をどのように今後の探究に生かすか。PASSION！！北斗！！

５月１１日（月）４限に２年１組では、山田雄太先生により「筆者の主張を踏まえ、新たな問いを設定する」というテーマで「論理国語」の公開授業が実施されました。 続きを読む ２年論理国語～新たな「問い」を設定する～ →

4月17日(金)１年の総合的な探究の時間で、オリエンテーションがありました。

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4月16日(木)２年の総合的な探究の時間に、オリエンテーションを実施しました。

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３月１７日（火）１年生「総合的な探究の時間」で来年度の探究に向けてのガイダンスがありました。今年度の１年生の探究は、ミニ探究と地域探究の２部に分かれ、探究のプロセスを身に付けました。来年度の２年生探究では、「SDGs達成に向けての方策」を考えるというテーマで、1つの大きな探究に取り組みます。がんばれ北斗！

３月１７日（火）放課後「高校生シンクタンク報告会」を実施しました。高校生シンクタンクとは、２年生の探究グループが、民間企業と連携して１年間探究活動を行うプロジェクトです。参加企業は、「株式会社GOCCO.」「株式会社岐阜電力」「一般社団法人MEDAR」です。本日の報告会で、２年生の探究グループの生徒たちは、探究での成果を企業に報告しました。１年間の探究お疲れ様、北斗！

２月６日（金）の午後に、本校体育館にて「１年次　探究成果発表会」を実施しました。 続きを読む １年探究成果発表会 →