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本校は、地域の大きな信頼と期待の中で長い歴史を重ね、数多くの優れた人材を社会に送り出してきました。生徒一人ひとりが高い志を持ち、互いに切磋琢磨しながら学び合う校風は、本校の大きな誇りであり、その伝統を引き継ぎながらも常に新しい風を吹き込ませ、日々進化を続けております。教育においては、よく「不易と流行」という言葉が使われますが、本校の校訓、「変わらぬ色の三つ柏　若き生命　高き志操　ペンの象る英知をもちて・・・」に象徴される自由闊達な雰囲気、誠実で礼儀正しく、高い志を持って学ぶ生徒の姿、部活動や生徒会活動、学校行事にも熱心に取り組む文武両道の校風、これらの伝統は、長き本校の歴史の中で脈々と伝えられてきた不易の部分である一方、社会のグローバル化や情報化などの変化に広くアンテナを張り巡らし、現代社会に対応した多くの取組みは、まさしく流行の部分であると感じております。

そのような中、令和6年に県教育委員会から「高い進路目標を掲げ、幅広い知識と教養を培う高校として、企業や大学等とハイレベルに連携・協働した探究的な学びを通して、判断力や行動力、広い視野を身に付けた次世代の社会を担うグローバル・リーダーの育成を目指す学校」という使命（スクール・ミッション）を受け、これからの予測不能な未来社会を生き抜くために、「荒野をひらく探究人（ひと）」を育成することを教育方針（スクール・ポリシー）として掲げました。「自分を啓く」「自ら拓く」「ともに拓く」をキーワードに、生徒が自己啓発により成長し、主体性を持って多様な価値観を持つ人々と協働しながら課題解決できる力を育くむことを目指しています。

また、県より「地域課題探究型学習推進事業（理数教育型）」の指定を受け、地域や企業あるいは大学機関と連携を図り、課題発見・解決学習のカリキュラム開発を通じて、主体的・協働的に自ら学ぶ実践を行うとともに、海外の高校との交流や大学との連携など、生徒たちの視野を広げる機会を積極的に提供します。

さらに、「進学重視型の単位制」の導入による柔軟な教育課程によって多様な学びを実現し、令和４年度から導入された新学習指導要領と新しい学力観による高大接続改革(大学入試改革)に対応します。

経済や産業構造の劇的な変化、人工知能ＡIの驚異的な進歩など将来の予測が難しい中で、様々な課題を解決しながら、将来にわたり持続可能な社会の形成者として、新しい時代を切り拓いていく岐阜北高生の成長のために何をなすべきかを常に考えながら、教職員一同、精一杯取り組んでまいりますので、今後ともご支援をよろしくお願いいたします。

岐阜県立岐阜北高等学校

校長　　上田　和伸

＜学校長式辞＞

令和8年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和7年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和6年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和5年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和４年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和３年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和2年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
令和元年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞
平成30年度	入学式　式辞
	卒業証書授与式　式辞