１月２５日、本校体育館において１年生のポスターセッションを開催しました。

１年生の探究のテーマは「岐阜市の魅力と課題」、これまで調べてきたことをグループで１枚のポスターにまとめてクラス内発表を行い、各クラスの代表チームがこの日、体育館で発表を行いました。各ブースでは質問が飛び交い、活気あふれる発表会になりました。

２年生は探究活動において興味のある分野について岐阜の現状と課題等についてグループで調べています。１０月３１日に岐阜大学院生との懇談会が行われ、生徒たちは大学院生にこれまでの探究活動で取り組んできたことについて説明し、論理的な思考に必要な視点等について具体的なアドバイスをもらいました。これからはそれらの助言をもとに探究活動を進めていきます。

本校２年生は、岐阜の課題について５つの分野に分かれ探究活動を進めています。６月２７日（火）に岐阜大学社会システム経営学環Coデザイン研究センター川瀬真弓助教授より「２０２３年度SDGs探究活動の取り組み方」について、探究活動を行うことで期待される学びや今後の取り組み方、ChatGPTなどについて講演をしていただきました。１月には英語によるプレゼンテーションを行うことになっています。

６月１３日（火）にサンメッセ総合研究所（Sinc）岡部孝弘様より「ＳＤＧｓで触れる私たちのみらい～ＳＤＧｓとは何か～」について、ＳＤＧｓについての基礎的な知識やSＤＧｓ達成のための企業の取り組みなどについて講演をしていただきました。

６月２０日（火）もサンメッセ総合研究所（Sinc）様によるＳＤＧｓワークショップを実施しました。カードを用いながら、ＳＤＧｓに関する社会的課題のトレードオフポイントを見つけて、３つのリソース（資源）を使い、社会を変革し、誰も取り残さないアイデアについてグループで話し合い、まとめ、各クラスで発表を行いました。生徒たちは難しいと言いながらも、グループ内で様々な意見を出し合い、課題を解決するための方策について考えていました。

長良高校では、ふるさと教育の一環として、自治体・大学・企業等と連携しながら地域の課題を探究する活動やグローバル社会に対応するコミュニケーション能力育成を推進しています。この度、５月１６日（火）、岐阜県人会の６名を講師として、海外で働くやりがいや経験を踏まえたグローバルな視点からのオンラインによる講演会が行われ、3年生は自分たちが希望した講師の話を伺い、その後、質疑応答が行われました。

講師の方々の生き方や考え方などに触れ、生徒たちは感銘を受けていました。生徒からは「失敗から学ぶことがあるため、失敗を恐れずいろんなことに挑戦していきたい」「どんな生き方をしたいのかを考え、進路について考えていきたい」「海外に行き、様々な人や文化や価値観に触れ、視野を広げていきたい」という感想が多く寄せられました。