カテゴリー: 3.系列

前日（１月１０日）の雪の残る中、北は北海道、南は沖縄まで各地区大会で勝ち上がった選手が可児工業高等学校に集結してジャパンマイコンカーラリー２０２５全国大会が開催されました。

予選の結果
Advanced Class
５位　　西垣　拓歩（３年）　16″44
１０位　後藤　綾美（２年）　16″78
１１位　安藤　玲子（２年）　16″88
１７位　土本　純輝（２年）　17″16
上位３２台で行われる決勝トーナメントに進出

Camera Class
１３位　星野　瑞月（２年）　41″37
上位８台で行われる決勝トーナメントに進出なりませんでしたが、11日の予選走行１で３回走行しいずれもコースアウトでしたが、12日の予選走行２で完走しました！

Advanced Class　決勝トーナメント
決勝トーナメント１回戦敗退
西垣　拓歩（３年）　土本　純輝（２年）

ベスト１６
後藤　綾美（２年）

ベスト８
安藤　玲子（２年）

結果的にはベスト８に１名進出しましたが、地元開催で日本一とはならず非常に課題の残る大会でした。
今大会出場したメンバー５名の内、４名が２年次生でこの悔しさを来年晴らしてほしいです。

また、ポスターデザインにおいて、最優秀賞の瀧澤　満ちる（３年）も大会の閉会式で表彰されました。
瀧澤さんのポスターは各地区大会や全国大会で掲示されていました。

また、優秀賞の福岡　暖心（３年）の作品は、クリアファイルとなり、来賓や出場者の記念品、一般の方に販売されました。

マイコンカーラリーのテーマソングは、昨年度の卒業生の水野　結岐さんが課題研究の授業でジャパンマイコンカーラリーの公式テーマ曲を３曲作曲し大会を盛り上げてくれました。

現地まで応援しに来てくれたり、Youtubeでライブ配信を閲覧された生徒や保護者、先生方、運営補助を行ってくれた卒業生ありがとうございました。
また、運営された事務局の可児工業高等学校や運営委員や大会に携わった関係者・企業の方々ありがとうございました。

次回は令和８年１月１０日・１１日　北海道登別市で行われます。
ちなみに、マイコンカーは北海道が発祥の地で１９９６年の第１回大会から２０１５年の第２０回大会まで札幌市で全国大会が開催されました。

中学生の方々でマイコンカーを制作したい人いましたら、入学して部活動でマイコンカーを作ってみませんか？
また、デザインや音楽興味ある方は情報システム系列いかがでしょうか？

～Youtubeより～
●1月11日（土）全国大会１日目ライブ配信

●1月12日（日）全国大会２日目ライブ配信

●Advaonced Class 決勝トーナメント

●Basic Class 決勝トーナメント

●Camera Class 決勝トーナメント

生活福祉系列保育進学系２年次の保育基礎選択者が浦和大学第8回おもちゃコンテストに応募し、優秀賞を受賞しました。フェルトを用いて、お弁当のメニューをほぼ実物大で再現しました。1，2歳から楽しめるおもちゃになっています。

１月１１日（土）、１月１２日（日）に可児工業高等学校でジャパンマイコンカーラリー全国大会が行われます。当日はyoutubeでライブ配信されます。

出場者
Advanced Class
西垣　拓歩（３年）　後藤　綾美（２年）
安藤　玲子（２年）　土本　純輝（２年）

Camera Class
星野　瑞月（２年）

１日目　開会式～予選開始　予選走行１（Youtubeリンク）

■ライブ配信スケジュール
１月１１日（土）11：00～17：00
■大会スケジュール

予選走行１（時間内フリー走行方式）
１台あたり３回を上限とし走らせます。

２日目　競技開始　予選走行２　決勝トーナメント～閉会式（Youtubeリンク）

■ライブ配信スケジュール
１月１２日（日）8：40～16：00
■大会スケジュール

決勝トーナメントへの進出について
予選走行１、予選走行２を通したベストタイムを予選記録とし、
Advanced Classは上位３２台、Basic Classは上位１６台、Camera Classは上位８台を決勝トーナメント進出とする。

ジャパンマイコンカーラリーHP

マイコンカーラリーネットHP
「マイコンカーラリーとは」をクリックするとマイコンカーラリーについてが書いてあります。

地元・岐阜県で開催されますので日本一を目指して頑張ります。
応援よろしくお願いいたします。

生活福祉系列保育進学系3年次の保育実践選択者を対象に音楽遊び講習会を実施しました。

令和６年１１月１９日、中部学院大学短期大学部の先生をお招きし、保育における非認知能力の育成の重要性や、音楽の基本の拍や拍子について、手遊びや音楽を用いたリズム遊びの実践をしながら保育に活かす方法について学びました。

１２月１日（日）１０時～１２時の２時間、年長から小学３年生を対象にしたスポーツイベントを開催します！　本校の生徒が総合的な探究の時間の授業の一環として考えたイベントです。子どもたちに運動をする機会をあげたい、運動を好きになってもらいたいという思いで、このイベントを企画しました。バスケ・バレー・サッカー・ホッケーに繋がるような運動をスポーツ科学系列の生徒が考え、一緒に楽しく動きます。

当日は、キッチンカーも出店し、豚汁や手ごろなフード、ドリンク、キーマカレーワッフルなど、軽食が楽しめます。食べるスペースも準備します。運動後は、ぜひお立ち寄りください。

なお、定員を６０名とし、６０名を超えた場合は先着順に参加者を決めます。参加申込の際にご登録いただいたメールアドレスに、参加可否をメールで連絡します。１１月３０日（土）までにメール連絡がない場合は、本校まで電話でお問合せください。

詳細は、下記のチラシをご覧ください。また、お越しの際には、下記の駐車場の案内をご覧いただき、気をつけてご来場ください。

画像をクリックするとPDFが開きます。

駐車場の案内

情報システム系列・マルチメディア系の実習βでジャパンマイコンカーラリー2025のポスターを制作しました。

ポスターは、色の配色・画像の配置・フォント等色々試行錯誤しながら制作し、３年次マルチメディア系１８名の作品をコンテストに応募しました。

コンテストの結果

最優秀賞：瀧澤　満ちる　（３年）
優秀賞　：福岡　暖心　　（３年）

が選ばれました。

最優秀賞の瀧澤さんのポスターは、各地区大会・全国大会等に掲示されます。

（画像をクリックするとPDFファイルが開きます。）

優秀賞の福岡さんのポスターは、クリアファイルになり配布されます。

（画像をクリックするとPDFファイルが開きます。）

ポスターもクリアファイルもマイコンカーラリー事務局と何度もやりとりしながらデザインを完成することができました。

マルチメディア系の実習ではコンテスト出展の為のポスター制作等行っております。

11月10日（日）に愛知県立一宮工科高等学校にて行われたジャパンマイコンカーラリー2025東海地区大会にAdvanced Class６名、Camera Class１名出場しました。

マルチメディア部のマイコンカーの活動や情報システム系列の３年次課題研究の一環で取り組んでいます。

【全国大会出場者】
Advanced Class
後藤　綾美（２年）　　安藤　玲子（２年）

Camera Class
星野　瑞月（２年）・栗本　二璃（２年）

上記の生徒が1月11日(土)～12日(日)に可児工業高等学校で行われるジャパンマイコンカーラリー2025全国大会への出場をします。

今年度の全国大会は地元岐阜県で行われます。東海大会のAdvanced Classは可児工業高校、岐阜総合、大垣工業高校が上位独占しました。
全国大会では、個人として、チームとして技術の向上を図り全国大会で優勝できるように努力します。

東海地区大会では、保護者の方々やOBの方々が、大会前や大会の時に来てくださり、色々なアドバイスや応援いただきました。ありがとうございました。

今後も応援よろしくお願いします。

ジャパンマイコンカーラリーホームページ（外部リンク）

生活福祉系列保育進学系及び保育基礎選択者（２年次生）を対象に第１回人形劇講習会を実施しました。令和６年１１月８日に、岐阜聖徳学園大学短期大学部の先生をお招きし、子どもの感性を育てる人形劇の役割及び人形の製作について学びました。作成した人形を用いて、音楽にのせて演じる方法も実演していただき、実際に演じるためのポイントを教えていただきました。1月に第２回の講習会を実施し、１月末に開催する幼稚園のふれあい交流会で、子ども達に披露できるようにします！

令和６年１０月２５日に生活福祉系列保育進学系及び「保育基礎」選択者（２年次生）が授業の一環で、中部学院大学短期大学部にて、1日大学生として幼児教育学科の先生方から体験授業を受けました。「障害児保育」では、子どもの発達に関わる障害の種類や適切なかかわりについて学びました。「保育における遊び（造形表現）」では折り紙や紙コップ、紙皿などの材料を用いて子どもの発達を促す遊びの役割について学びました。
「食育（調理実習）」では、子どもの「食」について、調理実習を通し、味付けや食材選びの重要性を学びました。「卒業生と語る」では本校の卒業生から大学進学についての考えや、大学に入ってから現在の様子について話してもらいました。また質疑応答を通して、先輩の経験を教えてもらえる機会となりました。「音楽鑑賞体験」では、本物の音楽に触れる機会をということで、ショパンの曲3曲と、ハンドベル2曲を聞かせていただきました。またパイプオルガンの構造をお聞きし、演奏に合わせ、手話とともに合唱をしました。今回の大学での授業を体験し、進学のイメージを新たにするとともに、進路について知見を深める機会となりました。