本校では、総合的な探究の時間において、地域とのつながりを大切にしながら、仲間と協同して課題を探究する活動を行っています。
令和７年度
４月
各務原市役所企画政策課講話（２年生）
６月
花苗配布イベントボランティア参加 （２年生）
９月
総合的な探究の時間の様子（２年生）
１０月
総合的な探究の時間の様子（２年生）
2025 秋の公園ツアーに参加（２年生）
ららら学習室”ステップ”に参加（２年生）
１１月
こども食堂(地域食堂)の運営体験（２年生）
令和６年度
４月
各務原市長講演 （２年生）
６月
まちづくり推進課講義 （２年生）
花苗配布イベントボランティア参加 （２年生）
中央図書館の方と探究活動内容について話合い（２年生）
７月
株式会社エスウッドの方による講義（２年生）
結愛ポートの方による講義（２年生）
子ども家庭支援課の方による講義（２年生）
広報課の方による講義（２年生）
８月
高校生×大学生ワークショップに参加（２年生）
１０月
ららら学習室“ステップ”に参加（２年生）
2024 秋の公園ツアーに参加（２年生）
１１月
「オープンファクトリー」に参加（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～①～（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～②～（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～③～（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～④～（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～⑤～（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～⑥～（２年生）
「スクールプロモーション」に挑戦～⑦～（２年生）
卒業生による受験体験談（２年生）
「親子体験ツアー」（２年生）
１月
図書館にブース展示（２年生）
１年生発表（１年生）
２月
総探：全体発表会（２年生）
三市連携・高校生地域づくり交流会（２年生）
令和５年度
４月
地域課題探究型学習開始 （１，２年生）
１１月
ボランティア活動① （２年生）
ボランティア活動② （２年生）
１２月
Ｚ世代によるＳＤＧｓワークショップ （１年生）
１月
岐阜県人会インターナショナル(GKI)オンライン座談会 (１年５組、２年４組)
地域課題探究型学習成果発表会（２年生）
SDGｓ de 地方創生カードゲーム（１年生）