カテゴリー: 探究活動

理数科３年生が毎年恒例の課題研究（サイエンスリサーチ・SR）発表会を行いました。
２年生の後期（生徒によっては自然科学部の活動を通じて１年生から）取り組んできたテーマについて、発表しました。

 

理数科３年生は毎年７月の課題研究（サイエンスリサーチ・SR）発表会へ向けて、毎週金曜日に課題研究の授業があります。
数学は、例年ユニークなテーマが多く出てきます。
今年度も、「ポーカー」や「麻雀」についての研究のほか、「ABC予想に迫る」、「双子素数で高校生の限界に挑戦する」など様々なテーマについて研究を行っています。

 

　理数科３年生は毎年７月の課題研究（サイエンスリサーチ・SR）発表会へ向けて、毎週金曜日に課題研究の授業があります。
地学テーマについては自然科学部の部活動から継続の「太陽現象をとらえる」のほか、「人工衛星のビーコン電波の受信」、「視程の研究」などが行われています。

　理数科３年生は毎年７月の課題研究（サイエンスリサーチ・SR）発表会へ向けて、毎週金曜日に課題研究の授業があります。
物理テーマについては、「パスタブリッジ」や「ペットボトルロケット」、「ポンポン船」、「パラシュート」について研究を行っています。

　理数科３年生は毎年７月の課題研究（サイエンスリサーチ・SR）発表会へ向けて、毎週金曜日に課題研究の授業があります。
化学テーマについては昨年度からの継続研究の「カフェインの抽出」の他にも、「ヨードホルム反応」、「緩衝液」、「アラザンや鏡から銀を取り出す」などの研究が行われています。

　理数科３年生は毎年７月の課題研究（サイエンスリサーチ・SR）発表会へ向けて、毎週金曜日に課題研究の授業があります。
生物テーマについては、昨年度に引き続き「CAM植物」や「プラナリアの生態」についての調査、「イシクラゲ」、「カイワレ大根」などの研究が行われています。

　理数科は普通科の「総合的な探究の時間」に代えて、「理数探究基礎」の授業を行っています。
５～６月は「実験観察基礎」で物理や化学の基礎的な実験とタブレットPCでのグラフ作成に取り組みました。