名古屋商科大学学長の栗本博行氏を講師にお迎えし、「ペーパーテストではなく、授業の中で生徒を評価する手法」をテーマとした研修を実施しました。

ビジネススクールで実践されているケースメソッドによる経営学の授業を体験した後に、授業展開の手法や生徒評価の観点を学びました。参加者は積極的に討議をし、楽しみながら参加していました。