心をうごかし 人をつなぎ 未来をつくりだす
６月22日（月）に生活デザイン科３年生・調理選択者が、御嵩町保健センターの栄養士の方に来ていただき、発達段階に合わせた栄養摂取について、特に高校生に必要な栄養に関する講義を受けました。また、29日（金）には、御嵩町食生活改善推進協議会の方々と一緒に地元の食材を使って、「クルミ胡麻みたけ味噌の焼きおにぎり」と「舳五山茶カスタードクリームのトライフル」を作りました。地元の食材を使って、美味しく、栄養いっぱいのレシピを教えていただきました。自分たちの食生活をふりかえるとともに、大人になっても健康でいるための食生活が提案できる人になりたいと思います。
7月1日（水）3・4時間目、今年も生活デザイン科３年生保育実践選択者が、伏見小学校１年生のみんなと水遊びをしました。昨年の活動を参考に、今年度のメンバーで小学１年生に楽しんでもらえるように話し合って当日まで準備をしました。「的当て・ジュース作り・バケツリレー」の３つを交代して遊び、シールを集められるよう工夫しました。始めはなかなか話すことができませんでしたが、最後、別れる時はみんな笑顔で「また来てね！」と声をかけて貰えました。次に交流の機会がある場合は、さらに盛り上がるように交流内容を考えていきたいです。
６月２２日（月）に生活デザイン科２年「食文化」選択の生徒が、和菓子講習会を受講しました。御嵩町にある和菓子店「長春堂本舗」の店長の山田様より、練り切り３種（朝顔、バラ、すいか）、わらび餅、やまいもん大福、みかん大福について示範していただきました。各種の材料や技法について、丁寧に教えていただいた後、生徒は実際に体験をし、出来栄えに感動しました。今後は学んだことを生かして季節を表現した練り切りについて考えていきたいです。
６月２６日（金）、生活デザイン科３年「ファッションデザイン」選択者１４名が、共和中学校にてミシン講座を実施しました。家庭科の授業「トートバッグを作ろう」において、ポケット付けや持ち手を縫う工程を担当しました。重い物を入れても丈夫になるよう、ポケット口はしっかりと返し縫いを行い、持ち手は二重に縫うなどの工夫について丁寧に指導しました。ミシンの台数が限られている
ため、待ち時間にはフェルトを使ってイニシャルや好きな形を切り、バッグに装飾する活動も行いました。シンプルなバッグが一気に華やかになり、生徒たちは楽しみながら製作に取り組んでいました。初めはミシンに不安を感じていた生徒も、次第にまっすぐ丁寧に縫えるようになり、成長を感じることができました。今回の講座を通して、高校生にとっても教えることの楽しさや、ものづくりの魅力を共有する貴重な機会となりました。
6月１5日（月）の午後に、３年生保育実践選択者１１名が伏見保育園に行き、課題研究で取り組んでいる活動の実践を行いました。
今回、保育園に訪れたのは「こどもとうた」と「子育て支援」を研究している３つのグループです。メイン活動は「こどもとうた」グループのリトミック活動で、『てをたたきましょう』、『おもちゃのチャチャチャ』の音符に合わせてリズム表現をしました。また、「子育て支援」グループは活動の合間に保育士の先生へのインタビューや、作品の意見を伺いました。
参加した生徒は、学んだことの発表ができた達成感を感じた一方で、課題点を発見することができました。今後の改善にいかしていきたいです。
６月５日（金）の３・４限に、３年生のファッションデザイン選択者がパターンメイキングの講習会を受講しました。講習では、ダーツ移動や原型からのデザイン展開について学びました。切り替え線の位置を変えるだけで印象が大きく変わり、とても興味深い内容でした。今後は学習成果発表会に向けて、今回の学びを参考にして、素敵なデザインを考えていきたいと思います。
５月２９日（金）の３・４限に、生活デザイン科３年生ファッションデザイン選択者が、名古屋ウエディング&フラワー・ビューティ学院の講師の先生に来ていただきウエディングコーディネートを体験しました。生徒たちはこの日を心待ちにしており、日々の授業や課題に取り組んできました。生徒同士でモデルとアシスタントを交代しながら体験し、選んだドレスのカラーやデザインに合うように、ヘッドアクセサリーやブーケなどの小物をセレクトしました。学習成果発表会に向けて制作する衣装をイメージしたり、トータルコーディネートについても学んだりできる貴重な経験ができました。
