新任の先生が、英語の研究授業を１年生のクラスで行いました。

今回の内容は、「日本のものを１つ取り上げ、英語で説明し、何かを当ててもらう」というものでした。

「たこやき」
「富士山」
「浴衣」
「納豆」

皆さんは、もしこれらを英語で伝わるように説明するとなったらどうしますか？

意外に難しいのですが、生徒は習った表現を使いながら活発にやりとりできていました。

この授業は、Ｔ．Ｔ．（ティーティー、２人以上の教員で指導する、ティームティーチングのこと）で実施しました。一番緊張して挙動不審だったのは、生徒というよりもむしろ、教員の２人だったようです・・・。