カテゴリー: 総合農業学科群

郡上高校の近くにある愛宕公園の勝軍池は、モリアオガエル群生地として、岐阜県の天然記念物に指定されています。人の生活空間に近い場所でモリアオガエルの産卵がみられることは珍しく、この勝軍池はとても貴重な群生地です。

そこで今回は、モリアオガエルの卵の観察を行いました！

モリアオガエルは木の上に、泡に包まれた卵を産み付けます。

卵の数や、見た目、触った感じなど様々なことを観察しました。

今回はめずらしくオスとメスのモリアオガエルをみつけることができました！

5月24日(水)、森林環境科学科の2年次が小型車両建設機械の実習を行いました！

今回は、掘削に適している「バックホー」と短距離運搬や積み込み作業が得意な「ホイールローダー」を使用しました。

まずは車両に乗る前に指差し確認です！

燃料漏れや、破損がないかなど指差し確認を行ってから実際に乗り込み、操作を行いました！

キャタピラで走行する「バックホー」と、車輪(タイヤ)で走行する「ホイールローダー」の操作の仕方が異なり、苦戦している場面もありましたが、安全に実習を行うことができました！

今回の実習では走行の練習を行いましたが、次回は実際にバケットの操作を行う予定です！

５月２４日（水）

園芸科学科２年次生が寮の前の畑に

サツマイモの苗を定植しました🥔

今日は天気にも恵まれ、作業がしやすい陽気です🌞

植えつけた品種は「紅はるか」

焼き芋用の小ぶりな芋を作るため、苗を斜めに浅めに植えました🌱

穴をあける人、苗を置く人、土をかぶせる人と分業し

効率よく作業を行いました

1時間で約６００本の苗を９畝に定植

さすが２年次生👏

収穫した芋は秋以降に販売所「郡高マルシェ」で焼き芋として売る予定です

お楽しみに😆

５月１９日（金）

園芸科学科３年次生は、今年度取り組む「課題研究」について

計画発表を行いました🖥

グループごとにパワーポイントで資料を作成し、取り組む研究内容を発表します

なぜ、その研究を行うのか？どう解決していくのか？

お互いに厳しい視点を持ちながら意見を交換しました👀

生徒や先生方からたくさんの質問が飛び交い、今年1年の活動方針について

再検討できる良い機会となりました✨

今年1年、良い研究ができるように頑張ります💪

森林環境科学科では、チェーンソーを使用し、伐倒・造材を学ぶことができます。
造材とは、丸太についている枝を切り払ったり、決められた長さの丸太に切り揃える「玉切り」などが挙げられます。
１年生には、チェーンソー使用する体験と、玉切りの練習を兼ねて、丸太を薄く切る実習を行いました。

チェンソーを安全に使用するための注意点や、始動の仕方を学び、いざ実践です！

予想以上に重いと感じたチェーンソーや、簡単に切れていく丸太を見て、「触れて学ぶ」「見て学ぶ」実体験のできる実習でした。

森林環境科学科の２年次が初めての平板測量実習を行いました。

平板測量とは、土地の平面形状を一定の縮尺で測定しながら、現場の状況を直接図面に作図していく測量です。この測量は、平板測器の構造や操作が簡単で、図面が現場でできるので、誤りを発見しやすく、能率の良い方法であるといわれています。

まずは、使用する器具の名称を覚え、いざ実践です！💪

整準、致心を行い、定位を行います。

その後、距離の測定を行います。

グループで協力しながら水平距離を測定することができました✨👏

今回の実習では標定を中心に行いましたが、これから校内の地図を作るための骨組測量をしていきます！

 

 

 

５月１８日（木）授業「電子計測制御」

２年次生は１５日（月）に自作の温度計測装置を

「教室・生徒玄関・職員室・実習室」に設置💻

１０分ごとに自動で温度の測定を行いました

今日の授業では、装置を回収し、蓄積したデータを取り出します📝

 

３日間で約２５０回分の測定データを取り出し、タブレットに保存

Excelでグラフ化し、グループごとで予想（仮説）と結果の検証

グラフから考えられることを考察し話し合いをしました📈

そして、それぞれ班の代表者が発表✨

これまでの学習が身についていることを実感できました😊

自作の温湿度測定機はハウス内などでも使用できるため

今年のメロン栽培等に活かしたいと思います🍈