手話の授業で外部講師を招いて「手話の実践講習会」を開催した時の様子です。
聴覚障がい者の方と接することで手話は言語であることを理解することのできる貴重な時間でした。それぞれの生徒が手話で話せることの喜びを実感しました。
皆の真剣な表情は素晴らしいものでした。
「私」をつくる、3年間。
手話の授業で外部講師を招いて「手話の実践講習会」を開催した時の様子です。
聴覚障がい者の方と接することで手話は言語であることを理解することのできる貴重な時間でした。それぞれの生徒が手話で話せることの喜びを実感しました。
皆の真剣な表情は素晴らしいものでした。