本日、一年生は産業社会と人間の授業で、自分の興味がある進路の大学や専門学校の先生による分野別ガイダンスを行いました。
大学や専門学校の先生に伝えていただくことで、生徒も自分が高校で何を学ぶと将来に役立つか理解できたようにみえました。
進路実現に向けて着実に一歩前進です。
「私」をつくる、3年間。
本日、一年生は産業社会と人間の授業で、自分の興味がある進路の大学や専門学校の先生による分野別ガイダンスを行いました。
大学や専門学校の先生に伝えていただくことで、生徒も自分が高校で何を学ぶと将来に役立つか理解できたようにみえました。
進路実現に向けて着実に一歩前進です。