令和７年３月２１日（金）午後、本校体育館にて令和６年度１・２年合同成果発表会を実施しました。第１部では「総合的な探究の時間」に取り組んだ課題探究活動から各年次代表６名が、第２部では、課外活動で成果のあった５件の取り組みについて個人またはグループが発表しました。
今年度は、２年次生の授業で講師をしていただいた塩野誠氏（IGPI グループ共同経営者CLO）とDXハイスクール（文科省事業）等でご協力いただいた松井真弓氏（岐阜大学 グローカル推進機構 助教）に講師としてご参加いただき、生徒一人一人の発表に対してご講評をいただきました。
発表者と研究テーマは以下の通りです。
【第一部】
| 大橋ありす
(1年) |
日本語版『ハリー・ポッター』翻訳から読み解く松岡佑子氏の意図
～松岡佑子氏は呪文の「音」と「効果」の同時認識の再現を目指したのか～ |
| 細谷深大
(1年) |
「密度」から見るボカロとJ-POP の相違
～ボカロ楽曲と J-POP 楽曲の人気の差の原因は何か～ |
| 今井咲那
(1年) |
医療による下呂市の少子化対策 ～下呂市において少子化の問題を打開するた
めに医療という面でどのような活動を行えばよいか～ |
| 多田智瑛
(2年) |
料理と情報
～SNS を活用した地産地消の促進～ |
| 平光花帆
(2年) |
落窪物語とサンドリヨンの物語の展開について
～シンデレラストーリーが国・時代を超えて生まれる時代背景は何か～ |
| 宮脇昌和
(2年) |
高校野球と熱中症
～全国高等学校野球選手権大会岐阜大会で熱中症を予防するには～ |
【第二部】
| 福田華生、三島瑶世
後藤明里、中田彩乃 (１年) |
電力の自給自足
【第２回政策提案型パブリック・ディベート全国大会 優勝】 |
| 豊田真歩
(2年) |
「Godspeed」でAI の“人間らしさ”を読み解く～人間とAI の違いとは～
【京大ポスターセッション2025 参加】 |
| 羽沢朱音
(2年) |
シミュレーションと実験による曲げに強いはり構造の設計
【名大MIRAI GSC 最終ステージ(海外研修)進出】 |
| 安田望椰
(2年) |
箱入り娘は本当に箱入りなのか？
～スライディングブロックパズルの数理的分析～ 【名大MIRAI GSC 最終ステージ(海外研修)進出】 |
| 市川竜太郎
(2年) |
文芸活動を通して得たこと ～『普通じゃないから好き』～
【短編小説コンテスト 最優秀賞】 |
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