３年生の政治経済の授業の様子です。

政治経済の授業では、タブレットのMetamojiというアプリを使っています。

自分で課題の穴埋めをし、時間になったら答え合わせをします。

自分一人で課題と向き合う時間を確保しているため、課題の空欄と教科書を見比べて答えを探すなど、自分で取り組む力がつきます。

しっかりと集中できる環境が整えられ、学習に取り組みやすい雰囲気でした。