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講義「論理的思考」
5月14日(火)
本校英語科の教諭による講義「論理的思考Ⅰ」を行ないました。論理的な言語と言われる英語による講義で、「三角ロジック」を用いて自分の意見を論理的に相手に伝える手法と、その重要性について学びました。例題に沿って英語で対話をするペアワークも取り入れた参加型の講義となりました。
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コラボレーションラボ～2年生課題研究の見学～
5月7日(火)
2年生理数科の課題研究の授業に参加しました。
1年生理数科の生徒80名を4つのグループに分け、数学・物理・化学・生物の各研究室を訪れました。訪問先では先輩にインタビューし、研究についての説明を受けました。課題研究の授業の様子を知り、テーマを考える機会となりました。
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SSH期首ガイダンス
4月12日(金),16日(火)
１年生にとって初めてとなるSSHの授業は課題研究です。
ガイダンスを行ない、これまでの恵那高校SSHにおける先輩の活動の様子から、「これからの時代に必要な能力は」「社会で必要な能力をいかに養成するか」「主体的なテーマ設定」「社会との共創」について知り、これから3年間で自分たちが目指す姿について確認しました。
授業後には、課題研究や理数科における学びに向かう考え・意見・決意についてレポートにまとめました。