＜実施日＞令和５年7月２５日（火）・26日（水）

学校見学会において、生活デザイン科中学生体験講座を行いました。生活デザイン科の学科説明を行う講座と、２年生の生徒による「ひまわり卓上カレンダー作り」の体験学習、２つの講座を開きました。参加してくれた中学生からは「生活デザイン科について分からないことが分かり、将来に繋がることが多そうな感じがした。」などの感想が聞けました。中学生の皆さん、是非、関有知高校生活デザイン科に入学しませんか。

＜実施日＞令和５年７月２２日（土）

　7月22日（土）男子バレーボール部OB会より、立派な部旗をいただきました。インターハイ予選県大会で1回戦を突破し、目標のベスト8にあと少しというところまで来ています。この夏休みも中濃総体優勝、春高予選ベスト8を目指して頑張っています。「勇往邁進」、自分たちの目指すものに向かって、一心に突き進んでいきます。応援よろしくお願いします。

＜実施日＞令和５年7月22日（土）

　生活デザイン科３年生食物コースの生徒が、家庭科技術検定の食物調理技術検定１級に挑戦しました。指定された「ホワイトソース」と「オレンジババロア」を入れた「20歳　姉の誕生日祝い」の献立を作成し、９０分間で調理しました。一人ひとりが考えた献立を頑張って時間内に作り上げることができました。

＜実施日＞令和５年５月２３日（火）・６月１３日（火）・２０日（火）・７月４日（火）・１１日（火）　全５回

＜講師＞関市聴覚障碍者協会　加藤嘉彦氏　　　
　　　　　　手話通訳者　林千代美氏

　生活デザイン科２年生福祉コースの生徒１７名が手話講習会を受講しました。第１回目は聴覚障がいのある人とのコミュニケーション方法や指文字を学びました。第２回目は自己紹介に必要な挨拶や単語を教えていただき、講習会の最後には一人ずつ自己紹介を行いました。全５回の講習会で、手話の基本を学び、聴覚に障がいがある人たちの生活や問題点を知り、どのように自分達が係わっていくことができるかを考え、少しでも手話でコミュニケーションできるようにしたいと思います。

＜実施日＞令和５年７月８日（土）

　生活デザイン科３年生福祉コースの生徒が、家庭科技術検定の食物調理技術検定２級に挑戦しました。指定された「１７歳女子の通学用弁当」の献立を作成し、５０分間で調理しました。緊張した様子でしたが、日頃の練習の成果を発揮できていました。

＜実施日＞令和５年7月6日（木）

＜講師＞　日本レクリエーション協会
　　　　　　　　　スポーツ・レクリエーション指導員
　　　　　　　　　レクリエーションコーディネーター
　　　　　　　　　福祉レクリエーション・ワーカー
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　小原　信子氏

　生活デザイン科３年生福祉コースの生徒１６名が介護予防体操講習会を受講しました。介護予防に関連する技術や介護予防体操を含めたレクリエーション指導の方法を学びました。今年度は老人福祉施設との交流に役立てる機会を作りたいと思います。

＜実施日＞令和５年6月28日（水）

　生活デザイン科１年生が、家庭科技術検定の食物調理技術検定４級に挑戦しました。きゅうり切り・計量が受験内容です。きゅうりの半月切りを３０秒で５０枚切れるように練習してきました。大変緊張した様子でしたが、真面目に取り組む姿勢が見られました。

＜実施日＞令和５年6月26日（月）

　国際ソロプチミスト関から助成を受けてボランティア活動や交流活動を行うＳクラブによる、関特別支援学校との交流会を行いました。例年、年間２回の交流会を実施しており、１回目は関特別支援学校の生徒の皆さんを本校に招いて交流を行います。昨年度はコロナウイルス感染予防対策のためWebでの実施でしたが、今年は４年ぶりに対面で実施を行うことができました。今年度本校で取り組んでいる福島ひまわり里親プロジェクトにちなんで、ひまわりの消しゴムハンコでエコバッグを作りました。自己紹介や出来上がった作品の披露を行い、交流を楽しむことができました。

＜実施日＞令和５年6月16日（金）

＜講師＞日本アイスボックスクッキー協会プロインストラクター　　長屋　英美子氏

　生活デザイン科３年生食物コース１５名がアイスボックスクッキー講習会を受講しました。上之保柚子のキャラクター“ゆずりん”のアイスボックスクッキーを教えていただきました。この作り方をマスターして様々なクッキー作りにチャレンジしていきたいと思います。

＜実施日＞令和５年６月９日（金）

　生活デザイン科１年生３６名が、家庭科技術検定の被服製作技術検定４級に挑戦しました。被服製作技術検定４級は、基礎的なミシン縫いと手縫いを用いて、制限時間内に指定された内容の巾着袋を仕上げなければなりません。１年生にとっては高校入学後、初めて取り組む検定で大変緊張している様子でした。