１０月１８日（火）に、情報科３年生生徒１０名が愛知県立津島北高等学校に行き、総合ビジネス科の３年生とコラボ授業が行いました。
県外の高校とのコラボ授業は本校では初めての企画となります。
５限目は、初めに津島北高校の紹介のプレゼン、本校の紹介のプレゼンを行いました。
その後は、津島北高校の生徒と学校の特徴や学習環境などを話し合うグループ協議を行い、各班の代表が成果を発表をしました。
６限目は、津島北高校の生徒が防災に関連するグループ発表を行い、その発表に対して生徒全員で評価をし合いました。
授業は２時間だけの交流だけでしたが、いい刺激になったと思います。
津島北高校の生徒の皆様、先生方ありがとうございました！
８月２０日（日）に神奈川工科大学主催の2022 U18 IT夢コンテスト2022がオンラインで行われ、本校情報科２チーム６名が参加しました。
情報科の２年生、情報テクノロジーの授業の中で、IT（情報技術）で実現できる未来の社会や新たなサービスなどに関する「夢」をプレゼン形式で考え申込をしました。
全国から応募がある中、２チームが選ばれました。
本来は、神奈川工科大学に行き、発表する形ですが、コロナ禍でオンラインで発表となりました。
非常に緊張した中で質疑応答がありましたが、スムーズに応対ができました。
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７月３０日（土）にコンピュータ部（情報）が各務原市中央ライフデザインセンターで行われたゼロスマカフェに参加しました。
今回は、初めて参加する生徒ばかりでしたが、高齢者の方に優しくスマートフォンの使い方やアプリの使い方、操作方法を丁寧に教えていました。
各務原高等学校と月１回で交代しています。
本校生徒が教えるのは今度９月となります。
広報に日程が掲載されます。
７月２４日（日）にフェニックス総合クリニックが主催するGOZARE EDUCATIONにコンピュータ部（情報）の生徒が参加しました。
「オリジナル缶バッジを作ろう」の体験イベントで、「ペイント３D」と呼ばれるソフトを使用し子どもたちに自由に絵を描いてもらい印刷し、缶バッジ作成を行いました。
午前中は、大盛況で制作ブースを追加して体験してもらいました。
制作体験イベントは３年ぶりでしたが、生徒は役割分担を行いながら円滑に行うことができました。
５月２１日（土）にコンピュータ部（情報）（一部、情報科の生徒）が各務原市中央ライフデザインセンターで行われたゼロスマカフェに参加しました。
生徒が高齢者の方にスマートフォンの使い方やアプリの使い方、操作方法を丁寧に教えていました。
各務原高等学校と月１回で交代しています。
本校生徒が教えるのは今度は７月となります。
広報に日程が掲載されます。
５月１０日～１２日、情報科１・２年生が宿泊研修を実施しました。
[１日目]
・大学見学
・キャンプファイヤーを囲み、各班ごとの出し物（スタンツ）
[２日目]
・地引き網 ・野外炊飯 ・ウオークラリー ・検定トライアル
[３日目]
・明治村見学
実際に大学や自然のものを見る研修活動や学習活動を通じて、自分の経験や知識につなげることができました。また、学年を問わない班内でのコミュニケーションを通じて、課題を解決する力や、学科内での仲を深めることができました。
第１７回IPA「ひろげよう情報モラル・セキュリティコンクール」２０２１で情報科１年生の生徒が受賞しました。
ポスター部門 優秀賞 ＜独立行政法人情報処理推進機構＞ 田川 琴絵 さん
ポスター部門 優秀賞＜一般社団法人ソフトウェア協会＞ 山口 美羽 さん
４コマ漫画部門 優秀賞＜岐阜県警察本部＞ 大池 藍音 さん
４コマ漫画部門 優秀賞＜ネット安全・安心ぎふコンソーシアム＞ 安江 楓 さん
掲載ポスターURL
https://www.ipa.go.jp/security/event/hyogo/2021/sakuhin_poster.html
https://www.ipa.go.jp/security/event/hyogo/2021/local/gifu.html
２月１７日（水）に第２回岐阜県生徒指導推進会議がオンラインで行われました。
その中で、「あったかい言葉かけ県民運動」の動画を披露しました。
毎年、本校情報科の３年生生徒が課題研究の授業で県内から募集された言葉をもとに「あったかい言葉かけ県民運動」の動画を制作しております。
今年度は、横山 豊乃美さん、藤山 陽菜さんさんが制作を担当しました。
時間が限られている中で、何度も描き直しをしながら１１点の動画を制作しました。
是非ご覧ください。
「あったかい言葉かけ県民運動」ページ
（新しいページで開きます）
「あったかい言葉かけ県民運動」とは・・・
大人と子ども、そして大人同士、子ども同士が、互いに「あったかい言葉」をかけ合
い、思いやりあふれるあったかい関係を地域社会において創り出せば、いじめを未然に防ぐことができると考え、この運動を県民運動として展開しています。
情報科３年生課題研究で校内マップを制作しました。
校内平面図をクリックすると、実習室やグラウンド・体育館の様子が見れます。
パソコンではマウスカーソルを動かします。
スマートフォンでは、スマートフォンを動かすと実習室の画像が動きます。
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