<教育方針>
「快活」「友愛」「創造」の校訓のもと、あらゆる機会を通して「自走力」を鍛え、価値観の多様性と互いに尊重できる「高い共感力」を備えた人材を育成する。
<教育目標>
(1)自らキャリアデザインを描き、主体的に行動できる力を養う。
(2)自他の考えを尊重し、適切な人間関係を構築できる力を養う。
<スクールポリシー>
(1)グラデェーション・ポリシー(育てたい生徒像)
・豊かな思考力と適切な判断力を身に付け、課題解決のため主体的に協働できる生徒
・互いの人格を尊重し、主張や意見を交流しながら、自らの役割と責任を果たせる生徒
・郷土を愛し、地域の発展のための課題解決を目指し、地域や社会に貢献できる生徒
(2)アドミッション・ポリシー(どんな生徒を待っているか)
・向上心と多様性を尊重する姿勢をもち、周囲と協働しながら主体的に学ぶ意欲をもつ生徒
・高い志をもち、その実現のために、主体的に学ぶ意欲のある生徒
・生徒会活動や部活動、地域活動などに自主的、主体的に参加し、より良い学校や社会を築いていく意欲のある生徒
(3)カリキュラム・ポリシー(生徒をどう育てるか)
・課題の発見、解決能力を伸長するための「主体的・対話的で深い学び」・「探究的な学び」の推進
・ICTを積極活用した教科指導・探究的な学びでの、コミュニケーション能力と情報発信力の育成
・生徒の個性や長所を伸ばすためのカリキュラム編成と個に応じた細やかな指導の実施