| ねがい： 将来の社会自立や、生きがいのある生活に向け、自分の進路について考えたい。 |
夢や希望をもち、自分の進路のありかたを見つける！
障害者のためのハローワークを作る！
| 活動の流れ | 活動内容 | 活動の経緯 |
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| ○準備 | ☆キャリア教育、就職に関する知識を身につける。 ・社会にある仕事を仕事見つけカードに記入する。 ・校外学習を通して、職業および働く人にふれる。 ・進路講話や、実習にきた大学生から将来の夢の話を聞く。 ・進路の日で福祉施設や、企業で働く先輩を訪問する。 |
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| ○テーマ・ゴール | ☆テーマとゴールを決定する。 |
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| ＜仕事プロジェクト①＞ ○計画 ○情報リサーチ ○制作・プレゼン |
☆社会にある職業に対する見間広める。 ・みんなでリサーチした仕事を職種ごとに分類する。 ・自分の興味のある職種を選び課題をもつ。 ・校外学習の行き先についてリサーチする。 ・自分の課題の職種についてリサーチする。 ・校外学習の行き先について各チームでプレゼンする。 ・職種についてのまとめと、夏休みのレポートをプレゼンする。 |
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| ＜仕事プロジェクト②＞ ○計画 ○情報リサーチ ○制作・プレゼン |
☆就職するための手順や方法を理解する。 ・「福祉・在宅就労調査」、「一般就労調査」のチームに分かれリサーチの計画を立てる。 ・就職に関わる情報をリサーチする。 ・リサーチ内容をまとめ制作物をもとにプレゼンをする。 ・プレゼン内容をまとめ学校祭のステージで発表する。 |
○９／２１（木）福祉、在宅就労と一般就労に分かれ、リサーチ ○１１／ ９（木）就労にかかわるプレゼンテーション！ →ゲストティーチャー進路指導担当の先生  ○１１／１０（金）プレゼンに向け制作物の完成 ○１１／１７（金）学校祭のステージ発表で自分の夢を語る |
| ＜仕事プロジェクト③＞ ○計画 ○情報リサーチ ○制作・プレゼン |
☆自分の夢を描き目標達成への道のりをイメージする。 ・今の自分の将来の夢や希望を明らかにする。 ・将来像を具体的にしリサーチする。 ・夢実現プランを完成させ、みんなに紹介する。 |
○11／２３（木） 夢実現プラン制作プロジェクトスタート ○１２／１３（水） 校外学習でハローワーク関に行きリサーチする ○１２／２１（木） 冬休みのリサーチすべきことを明らかにする ○１／１８（木）未来教育デザイナー鈴木敏恵先生来校 夢実現プランプレゼンテション ○１／２５（木）夢実現プランの見直し |
| ○再構築 | ☆再構築の方法を学ぶ ・三つのプロジェクトごとに再構築を行う。 ●障害者のハローワークを作る |
○２／１（木）仕事Ｐ再構築の開始。 ○３／９（金）3つのプロジェクトの再構築を提出 |
| ○成長エントリー | ☆ポートフォリオをもとに成長点を確認する。 | ○３／１２（月） 成長エントリ 自分のポートフォリオに６つの評価の観点をもとに成長点を見つける |
