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中学部の教育目標

教育
目標		 生徒一人一人の実態に応じた「生きる力」を育み、社会参加・自立のできる生徒を育成する。
指導
方針
○ 確かな学力を育てるとともに将来の社会参加・自立を目指すための進路意識の高揚。
○ 生徒一人一人の発達課題や学習課題を明確にし、学校と家庭が連携して共通理解と認識をもった個別支援・指導の推進。
○
 学級活動や集団活動の充実による意欲的生活態度の育成。
指導
の
重点
１ 生徒の発達段階に応じた教科指導・自立活動の推進。
① 教育課程Ａ，Ｂ （１組）
個別の指導計画を通して指導のねらいを明確にし、グループ編成や指導体制を工夫し、よく分かる授業の構築に努める。
② 教育課程Ｃ１（２組）
発達段階や実態に合わせた学習指導を行い、グループ編成や指導体制を工夫し、より生活に結びついた授業の構築に努める。
教育課程Ｃ２ （３組）
発達段階に応じた学習指導を行い、実態に合わせた授業体系を確立する。
③ 教育課程Ｄ （４組）
健康保持を心がけ、活動しやすい環境づくりに努める。その中で、自発的な動きなど意欲を高める指導を工夫する。
  ④ 教育課程E（訪問教育） 
    通学が難しい生徒のために、教師が家庭へ出向いて、それぞれの障がいの状況や特性に合わせたきめ細かいプログラムを組んで指導・支援をする。
２ 保護者との連携。
保護者と相談しながら「個別の年間指導計画」「個別の教育支援計画」を作成する。
３ 生徒一人一人の障がいの状態に応じたきめ細かな指導・支援に努める。

中学部の紹介　

☆学年別生徒数

   １年生 ２年生 ３年生 計
男 ４ ７ ４ １５
女 ３ ３ ７ １３
 計 ７ １０ １１ ２８
中学部　１組 　　学級ホームページ
生徒が力を合わせて作成した学級ホームページです。
「1組のがんばりをみてください。」

☆日課（４５分授業）
スクールバス到着 　８：５０
朝　会 　８：５０～ 　９：００
１校時 　９：０５～ 　９：５０
２校時 　９：５５～ １０：４０
３校時 １０：５０～ １１：３５
４校時 １１：４０～ １２：２５
給食等 １２：２５～ １３：２０
５校時 １３：２０～ １４：０５
６校時 １４：１０～ １４：５５
終　会 １４：５５～ １５：０５
スクールバス発車 １５：１５
（岐阜、美濃加茂）
１５：２０
(関循環、美濃、各務原、日本ライン）


←中学部が基本としている日課です。毎日の学校生活では、生徒の障がいの実態やその日の体調などを考えて、１日の生活のリズムを大切にしながら過ごしています。

体育（水泳　６月～１０月）

時間割

中学部では、生徒の障がいや生活のようすから次の時間割を編成しています。
１…教科学習を主体とした時間割
２…教科学習や生活単元学習・作業学習等を取り入れた時間割
３…生活単元学習や作業学習等を取り入れた時間割
４…日常生活や自立活動に重きをおいた時間割
５…訪問教育
さらに、一人一人の生徒の実態に応じて、この時間割の中で、グループを編成しての学習や個別学習を取り入れています。また、中学部の生徒全員がそろって活動したりする時間も設けています。
☆１～４の基本的な時間割を紹介します。

１の時間割
月 火 水 木 金
１ 英語 社会 英語 英語 社会
２ 数学 音楽 理科 体育 国語
３ 自活 数学 自活 社会 総合
４ 理科 国語 国語 国語 数学
５ 体育 技術
家庭		 美術 学活 理科
６ 道徳 総合 音楽

１組　総合的な学習の時間（プレゼンテーション）

２の時間割
月 火 水 木 金
１ 国語 国語 英語 数学 生活
単元
２ 数学 音楽 数学 体育
３ 自活 生活
単元		 国語 生活
単元		 総合
４ 課題 自活 自活
５ 体育 美術 作業 学活 課題
６ 道徳 総合 音楽

２組　生活単元学習（調理実習）
３の時間割
月 火 水 木 金
１ 日常生活の指導
（朝の会）
２ 自活
(からだ)		 自活
(からだ)		 自活
（数）		 作業 自活
(からだ)
３ 生単
(翔
タイム)		 生単
(翔
タイム)		 体育 自活
(からだ)		 生単
(翔
タイム)
４ 自活
（数）		 自活
(言葉)		 自活
(集団)		 自活
(言葉)		 自活
(集団)
５ 美術 音楽 総合 学活 作業
６ 図書 日生
(掃除)		 自活
(集団)


３組　生活単元学習（野菜の栽培「ニラ作り」）

４の時間割
月 火 水 木 金
１ 日常生活の指導
（朝の会）
２ 自立活動
（からだ）
３ 自活
(あそび)		 自活
(リズム)		 自活
(あそび)		 自活
(ふれあい)		 自活
(リズム)
４ 日常生活の指導
（給食）
５ 自立活動
（悠youタイム）		 自活
（学級）		 自活
（悠you）
６ 自立活動
（悠youタイム）


４組　自立活動（ふれあい「ほっとプール」）
※「日常生活の指導」・ 生徒の日常生活が充実し、高まるように日常生活の諸活動を学習
※「生活単元学習」・・・ 生活上の課題処理や問題解決のための取組を通して、自立的な生活に必要な事柄を実際的・総合的に学習

中学部の行事

中学部には、運動会や学校祭のような全校行事の他に、中学部独自の行事もあります。下の表は全校行事も含めた平成２２年度の行事です。
月 行　事　名  主　　な　　内　　容 
 ４ オリエンテーション 関特別支援学校中学部の全員が新入生を温かく迎えました。
 ５ 校外学習 総合的な学習の時間で学習している「地域教材」の『岐阜ブランド』の調査・確認のため、日本昭和村（１組）の見学に出かけました。
「進路の学習」として、共同作業所あおぞらの家（２組）でパン作りの作業の実体験をしてきました。　　　
 ６ 校外宿泊学習
（１泊２日）
 「長良川スポーツプラザ」に２・３年生が１泊し、両日にわたり、学級ごとに分かれ、「金華山」、「岐阜市歴史博物館」、「鵜飼いの里」、「日本モンキーパーク」、「マーサ２１」等で学習をしました。
 ７ 就業・施設体験学習 ２年生が各グループに分かれて、「東和組立」・「だいち」・「レインボ-ハートフル」・「いちいの杜ハートフル」等で進路体験実習をしてきました。
８ 藍川中学校
との交流会		 今年で３３回目を迎えた伝統的行事です。藍川中学校から３７名の生徒が希望して参加してくれました。フラッグアートの制作や合同合唱を通して同世代の人との交流を深めました。
 ９ 運　動　会
 生徒会役員、応援団もがんばり、競技の部は赤団が、応援の部は白団が優勝しました。本校体育館で実施しました。
 １０ 修学旅行(３年)
（２泊３日）
 東京で２泊し、東京ディズニーランド、日本テレビ、ソニー・エクスプローラサイエンス、楠公レストハウス・国会議事堂に行き、楽しい思い出を一杯作りました。
 １１ 学　校　祭
（２日間）
 全学級がステージ発表をしました。１組『ああ、我がふるさと岐阜の旅』２組『三びきのこぶた』、３組『イナズマイレブン』いずれ劣らぬ素晴らしい発表や劇でした。
 １ 中学部体験入学
 関特別支援学校中学部の全員が、来年度の新入生・転入生を温かく迎えたり、体験授業に参加して学校の様子を知ってもらったりしました。
 ３ 卒業生を送る会
 ３年生の卒業。在校生から手作りプレゼントを渡したり、思い出の写真を振り返ったりして、みんなで楽しい時間を過ごしました。
上記以外にも、学級ごとに計画して校外学習に出かけました。
１組　 １２月（サンサンシティマーゴ）
１月（河川環境楽園） 
２組　 ６月（サイエンスワールド）
１０月（ふれあいスポーツ大会
２月（イオン各務原ショッピングセンター）　
３組　 １０月（ＪＲ美濃加茂駅　岐阜駅アクティブＧ　岐阜シティタワー４３） 
 平成２１年度　行事紹介　スライドショー


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