平成ヘイセイ１8年度ネンド　岐阜ギフ県立ケンリツ瑞浪ミズナミ高等コウトウ学校ガッコウ外部ガイブ評価ヒョウカ集計シュウケイ結果ケッカ
実施ジッシ日ニチ：平成ヘイセイ１８年ネン７月ガツ　 対象タイショウ：全ゼン保護者ホゴシャ、　回答カイトウ者モノ　233名メイ
 
A　よくあてはまる　B　
21 10 10 10 10
教育キョウイク方針ホウシン
Ｑ １　学校ガッコウの教育キョウイク方針ホウシンや指導シドウの内容ナイヨウに共感キョウカンできる。
Ｑ ２　学校ガッコウは、自主ジシュ性セイ・創造性ソウゾウセイのある生徒セイトを育ソダてようとして
　　　 ている。
Ｑ ３　学校ガッコウは、一人ヒトリ一人ヒトリの良ヨさや可能性カノウセイを伸ノばすことに努ツト A B C D E
　　　 めている。 Q5 42 93 22 1 73
Ｑ ４　学校ガッコウは、人間ニンゲンとしての基本的キホンテキな倫理観リンリカンや規範キハン意識イシキを　　　　　　　　　　　　　　　 Q4 48 117 26 2 38
　　 　身ミにつけさせようと努ツトめている。　　　　　　　　　　　　　　　 Q3 46 110 24 1 51
Ｑ ５　校長コウチョウのリーダーシップのもと、全職員ゼンショクインが学校ガッコウ経営ケイエイや Q2 46 119 17 1 50
　　  　教育キョウイク活動カツドウに創意ソウイを凝コらし、魅力ミリョクある学校ガッコウづくりに取トり Q1 58 117 9 1 46
　　　　組クんでいる。
家庭カテイとの連携レンケイ
Q ６　学校ガッコウの教育キョウイク方針ホウシンや指導シドウの内容ナイヨウを保護者ホゴシャにわかりや
　　　 すく伝ツタえている。
Q ７　学校ガッコウからの連絡レンラク文書ブンショ等トウは、保護者ホゴシャに確実カクジツに届トドけら A B C D E
　　　 れている。 Q9 43 82 19 5 81
Q ８　学校ガッコウは保護者ホゴシャが授業ジュギョウを参観サンカンする機会キカイ等トウをよく設モウけて Q8 32 76 79 14 30
　　　 いる。 Q7 77 87 54 9 6
Q 9　学校ガッコウは、保護者ホゴシャの悩ナヤみや相談ソウダンに適切テキセツに対応タイオウしてくれ Q6 55 95 49 2 32
　 　  る。　
　　　 　　　
教職員キョウショクイン
Ｑ10　学校ガッコウを訪問ホウモンしたり、電話デンワした時トキの学校ガッコウ職員ショクインの対応タイオウ（明アカ
　　　るい挨拶アイサツや丁寧テイネイな話ハナし方カタ）が適切テキセツである。
Ｑ1１　学校ガッコウの教師キョウシは、子コどもたちの教育キョウイクに熱心ネッシンに取トり組クん
　　　 でいる。
Ｑ1２　学校ガッコウの教師キョウシは、専門的センモンテキ知識チシキが豊富ホウフであり、授業ジュギョウ内容ナイヨウ
　　　　について信頼シンライできる。 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
Ｑ1３　学校ガッコウの教師キョウシは、子コどもが相談ソウダンしたときには、親切シンセツに応オウ Ｑ１３ 76 79 12 2 63
　　　　じてくれる。 Ｑ１２ 58 87 13 1 70
Ｑ１１ 93 100 14 1 24
Ｑ１０ 93 83 15 4 36
学習ガクシュウ指導シドウ
Ｑ1４　学校ガッコウは、子コどもが意欲的イヨクテキに取トり組クむように授業ジュギョウの工コウ
　　　夫オットをしている。
Ｑ1５　学校ガッコウは、テストの得点トクテンだけでなく、いろいろな面メンから
　　　　学習ガクシュウの評価ヒョウカを行オコナっている。
Ｑ1６　補習ホシュウ等トウを通トウして一人ヒトリ一人ヒトリの能力ノウリョクに応オウじた指導シドウを行オコナっ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
　　　　ている。 Ｑ1７ 58 92 24 2 57
Ｑ1７　学校ガッコウは、個人コジンの興味キョウミ・関心カンシン、希望キボウや能力ノウリョクにあった選セン Ｑ1６ 62 84 22 1 62
　　　　選択センタク授業ジュギョウや少人数ショウニンズウ授業ジュギョウを行オコナっている。 Ｑ１５ 38 99 20 1 74
Ｑ１４ 43 87 22 2 78
生徒セイト指導シドウ
Ｑ１８　学校ガッコウは、自分ジブンの子コどもをよく理解リカイしていて、子コどもに
　　　　合アった生徒セイト指導シドウをしている。
Ｑ１９　学校ガッコウは、高校生コウコウセイとしてのマナーや社会シャカイ規範キハンを身ミに付ツ
　　　　けさせることや、相応フサワしい服装フクソウ、頭髪トウハツ等トウの指導シドウの徹底テッテイ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
　　　  を図ハカっている。 Ｑ２1 63 72 6 0 85
Ｑ2０　学校ガッコウでは、いじめや差別サベツを許ユルさず、厳キビしく対応タイオウしてい Ｑ２0 47 77 20 0 83
　　　　る。 Ｑ19 59 100 44 10 16
Ｑ21　学校ガッコウでは、体罰タイバツの防止ボウシに努ツトめている。 Ｑ１８ 55 94 19 4 57
進路シンロ指導シドウ
Ｑ２２　学校ガッコウは、生徒セイトに適テキした進路シンロ情報ジョウホウを示シメし、生徒セイトの可能カノウ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
　　　　性セイを引ヒき出ダそうとしている。 Ｑ２３ 59 112 15 1 41
Ｑ２３　学校ガッコウは、生徒セイトの進路シンロ希望キボウに沿ソった適切テキセツな進路シンロ指導シドウを Ｑ２２ 64 106 16 0 42
　　　　している。
健康ケンコウ管理カンリ・安全アンゼン指導シドウ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
Ｑ２４　学校ガッコウでは生徒セイトの安全アンゼン・衛生エイセイ面メンに配慮ハイリョし、交通コウツウ事故ジコや Ｑ２５ 57 90 26 3 52
　　　　痴漢チカン防止ボウシなど安全アンゼン指導シドウをしている。 Ｑ２４ 89 98 12 2 27
Ｑ２５　地震ジシンや台風タイフウなどの場合バアイの対応タイオウについて、生徒セイトや保護ホゴ
　　　　に対策タイサクマニュアルが知シらされている。
学校ガッコウ行事ギョウジ等トウ
Ｑ2６　学校ガッコウは、外部ガイブ講師コウシの講演コウエンや様々サマザマな体験タイケンを積ツむなど、 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
　　　　授業ジュギョウ以外イガイの学習ガクシュウの機会キカイが多オオい。 Ｑ３０ 60 92 29 3 43
Ｑ2７　学校ガッコウは、子コどもの成長セイチョウの糧カテとなるような学校ガッコウ行事ギョウジを Ｑ２９ 37 84 67 12 26
　　　　行オコナっている。 Ｑ２８ 94 90 28 2 15
Ｑ2８　学校ガッコウでは、部活動ブカツドウが活発カッパツに行オコナわれている。 Ｑ２７ 57 113 21 1 35
Ｑ2９　学校ガッコウの施設シセツ・設備セツビは、学習ガクシュウ環境カンキョウの面メンでほぼ満足マンゾクで Ｑ２６ 42 97 28 3 56
　　　  きる。
Ｑ３０　学校ガッコウはボランティア活動カツドウの大切タイセツさを教オシえると同時ドウジに
　　　  その機会キカイを提供テイキョウしている。
学校ガッコウ独自ドクジ項目コウモク（Ａ）
Ｑ３１　学校ガッコウは、自ミズカらの健康ケンコウの保持ホジ・増進ゾウシンを図ハカり、命イノチの尊トウトさ
　　　　を考カンガえさせるなど、安全アンゼン教育キョウイクを推進スイシンしている。 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
Ｑ３２　学校ガッコウは、保護者ホゴシャや地域チイキの人ヒトたちの意見イケンをいろいろ Ｑ３３ 53 85 24 1 61
　　　　な場面バメンで聞キき、反映ハンエイさせながら教育キョウイク活動カツドウを推進スイシンして Ｑ３２ 60 92 19 2 53
　　　　いる。 Ｑ３１ 57 92 18 0 58
Ｑ３３　学校ガッコウは、保護者ホゴシャや地域チイキの人ヒトたち等トウに開ヒラかれた学校ガッコウ
　　　　づくりに積極的セッキョクテキに取トり組クんでいる。
学校ガッコウ独自ドクジ項目コウモク（Ｂ）
Ｑ3４　学校ガッコウは、子コども一人ヒトリ一人ヒトリが学校ガッコウ生活セイカツの中ナカで充実感ジュウジツカン Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ
　　　　が高タカまるような指導シドウを行オコナっている。 Ｑ３6 82 108 8 1 27
Q35　学校ガッコウは少スク子コ高齢化コウレイカや情報化ジョウホウカ・国際化コクサイカ等トウの社会シャカイ　 Ｑ３5 32 83 16 2 91
　　　 の変化ヘンカに対応タイオウするような教育キョウイク活動カツドウに取トり組クんで Ｑ３4 42 98 17 4 64
　　　 いる。
Q36　学校ガッコウは、各カク学科ガッカ（普通フツウ科カ・生活セイカツ福祉フクシ科カ）の特色トクショク
　　　 を出ダしながら教育キョウイク活動カツドウを行オコナっている。