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 教育方針と重点 １ 教育目標 生徒一人一人を大切にして、自ら学び自ら考える力を育てるとともに、心豊かな人間性を育成し、心身ともに健康で社会に貢献できる人間を育てる。
２ 教育方針
（１）自らの目標を達成するための確かな学力を身につけさせる。
（２）基本的な生活習慣を培い、礼儀や規律を身につけさせる。 （３）「開かれた学校づくり」を推進し、家庭や地域社会から信頼され支持される学校づくりを目指す。 ３ 求める生徒像（１）自ら挨拶する明誠高生
（２）積極的に学ぶ明誠高生 （３）ふるさと、海津に貢献する明誠高生 ４ 本年度の重点（１）学校教育の重点
� ヾ霑壇�・基本的な内容の確実な定着を図り、各種資格の取得などを目指すとともに、生徒一人一人がそれぞれの進路希望を達成できるように指導する。
�◆ー匆颪琉谿�としての自覚を深め、自らの行動に責任を持つとともに、礼儀や規律を重んじる態度を育成する。 �� 学校の教育方針などについて積極的に情報提供するとともに外部の評価を学校経営に生かして、学校づくりを推進する。 �ぁ，�ふ総合型選択制高校の良さを生かすカリキュラムづくりで「特色ある学校づくり」を目指す。 （２）教科指導の重点
� ヽ慘呂慮�上と主体的な学習態度の育成
ア 生徒の実態及び評価の観点をふまえた授業計画を作成し実践する。 イ ３年間を見通した各教科のシラバスを作成する。 ウ 生徒が成就感、達成感を得られる授業の工夫（「わかる授業」）を行う。 エ 施設・機器を十分生かした体験的な授業を実践する。 �◆仝弔鳳�じた学習目標の設定 ア 生徒の能力・個性・進路に応じた具体的な指導目標を定めさせ、積極的に学ぶ姿勢をつくる。 イ 各種資格取得等、生徒に分かりやすい目標の設定と目標実現への取り組みを奨励し、生徒に自信をつけさせる。 ウ 適切な学習課題を設定し、家庭学習を奨励する。 （３）生徒指導の重点 � ー�他の生命の安全と人格を尊重する指導に努める。
�◆‘仔租�実践力の育成と規範意識の醸成に努める。 ア 端正な身だしなみの指導・遅刻防止指導の徹底を図る。 イ 非行防止と交通ルールの遵守および情報モラルの向上を図る。 ウ 人間関係の形成とコミュニケーション能力の育成を図る。 エ 積極的に社会参加し、貢献することのできる人間の育成を図る。 �� 日常的な教育相談活動を展開し、担任・生徒指導主事・教育相談担当等職員相互の連携を強化し、いじめや不登校の早朝発見・早期指導に努める。 �ぁ（欷郤圓箸琉媚崛堕未鮨泙蝓⇒�解と協力が得られるように努める。指導にあたり、常に危機管理意識をもって緊急事態に迅速に対応するとともに、法的にも説明責任が果たせるように努める。 �ァ。丕圍繊γ楼莠匆顱Υ愀現�機関との連携を強化し、地域から愛され期待される学校づくりに努める。 （４）進路指導の重点
生徒一人一人が自己の能力・適性を正しく理解し、自らの進路を主体的に選択し決定できるようにサポートする。
� ＼古未瞭胆�の的確な把握と伸張を図る。 �◆＼気靴ぜ�己理解と進路決定ができる能力の育成に努める。 �� キャリア教育の推進により、望ましい勤労観や職業観の育成を図る。 �ぁー�己実現に必要な基礎学力と人間力を身につけさせる。 �ァ‥�切な進路情報の提供を行う。 |
   
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