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「情報科」は文部科学省の「目指せスペシャリスト（スーパー専門高校）」事業の研究開発指定校に採択されました。
はじめに 本学科を志望する中学生のためのＱ＆Ａ
Ｑ「情報科とは、どんな学科ですか？」
Ａ 全国的に平成１６年度に誕生した新しいタイプの専門学科です。
同じタイプの学科は全国に１７校しか設置されていません。
「情報科」は、情報を使うことだけを目的とせず、新しい情報を創り出すことを目的にしています。
Ｑ「具体的にはどんなことをするのですか？」
Ａ たとえば、ストーリーボード（絵コンテ）を作成し、コンピュータを使ったアニメーションを制作したり、
コンピュータグラフィックスソフトを使って３次元の物体を造形する実習を行います。
また、コンピュータ言語の基礎は徹底的にマスターし、独自のプログラムを開発したり、
インターネットの接続ができる力なども同時に身に付けます。
Ｑ「数学や理科が得意でないとだめですか？」
Ａ 美術や国語が得意な人が力を伸ばせる分野もありますから、
数学や理科が苦手でも心配ありません。
まじめにこつこつ取り組む姿勢が大切です。
Ｑ「パソコンは必要ですか？」
Ａ 特に必要はありません。
高校における実習をしっかり行い、必要なら学校で放課後実習することもできます。
Ｑ「ワープロの授業はありますか？」
Ａ レポート作成や、プレゼンテーションなど、自分から情報を発信するための基礎・基本として、
キーボードの利用は欠かせませんが、ワープロだけを学ぶ授業はありません。
Ｑ「資格は簡単に取れますか？」
Ａ 簡単には取れません。
簡単に取れないからこそ価値があり、社会で認められるのです。
資格取得に関しては、授業の内容を元に、補習や補充などを通して対策を行います。
自ら進んで、資格取得に向かう姿勢が大切です。
Ｑ「学習と部活動の両立は可能ですか？」
Ａ あなたの頑張り次第です。
何事ごとにも、熱意を持って取り組んでもらいたいと思います。
コンピュータ部のように、部活動と学習の内容が重なるような部活もあります。
日々の学習に取組み、資格取得や進学に向かって下さい。
そのうえで、自分の決めた部活動に積極的に取り組んで欲しいと思います。
Ｑ 卒業後の進路はどのようなものがありますか？
Ａ 平成２１年度進路実績 ４年制大学 ５１％ 短大 ０％ 専門学校 ２２％ 就職 ２７％
進学先 南山大学 情報理工学部、名城大学 理工学部、中京大学 情報理工学部、ＩＡＭＡＳ等
・専門科目は６段階
通常は、学年毎に３段階になっている成績認定がセメスター方式では第１セメスターから
第６セメスターまでの６段階になり、段階を踏まえた学習がよりきめ細かくなります。
・短期集中学習
高度なソフトウェアを習得するためには、週あたりの時間数を多くした方が効果的です。
セメスター方式により、週２時間の専門科目を週４時間に集中して学習します。
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| １ 年 | 第１セメスター | 国語総合 | 現代 社会 | 数学T | 理科 総合A | 体育 | 保健 | 音楽T | 美術T | 英語T | 情報産業と社会 | (学)情報ｼｽﾃﾑ実習 | (学)情報ｺﾝﾃﾝﾂ実習 | HR | |||||||||||||||||
| 第２セメスター | (学)情報の表現と管理 | (学)情報テクノロジー | |||||||||||||||||||||||||||||
| ２ 年 | 第３セメスター | 現代文 | 世界史A | 数学U | 理科総合B | 体育 | 保健 | 英語U | 家庭 基礎 | (学)ｱﾙｺﾞﾘｽﾞﾑとﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ | (学) 情報デザイン | (学)情報ｼｽﾃﾑ実習 | (学)情報ｺﾝﾃﾝﾂ実習 | HR | |||||||||||||||||
| 第４セメスター | (学)表現ﾒﾃﾞｨｱの編集と表現 | (学)情報と問題解決 | 課題研究 | ||||||||||||||||||||||||||||
| ３ 年 | 第５セメスター | 現代文 | *日本史A 地理A | *国表T 数学V | *数学A ﾘｰﾃﾞｨﾝｸﾞ | 体育 | 英語U | (学)情報メディア | (学)データベース | (学)情報システム実習 | (学)情報コンテンツ実習 | HR | |||||||||||||||||||
| 第６セメスター | *(学)３次元ＣＧ (学)ｱﾌﾟﾘｹｰｼｮﾝ開発 (学)Webデザイン | ネットワークシステム | 課題研究 | ||||||||||||||||||||||||||||
◆専門科目
| 学科 | 科目 | 学年（単位数） | 内容 |
| 情報 | 情報産業と社会 | 1年（2単位） | 情報産業と社会とのかかわりについて、幅広い視野を立って学び、創造する力を伸ばし、社会の発展を図る能力と態度を育てます。 |
| 課題研究 | 2年（2単位）,3年（4単位） | 情報に関する課題を設定し、その課題の解決を図る学習を通して、専門的な知識と技術の高度化、総合化を図るとともに、問題解決の能力や自発的、創造的な学習態度を育てます。 | |
| 情報テクノロジー(学) | 1年（2単位） | 情報産業の発展と情報技術、ハードウェア技術、ソフトウェア技術、ネットワーク技術、制御技術 | |
| 情報の表現と管理(学) | 1年（2単位） | 情報活用とメディア、情報活用の基礎、情報発信の基礎 | |
| アルゴリズムとプログラム(学) | 2年（2単位） | アルゴリズムとは、アルゴリズムの基礎、数値計算の基礎、データ構造、整列、探索 | |
| 情報システム実習(学) | 1年（1単位）,2年（1単位）,3年（2単位） | 情報システムの設計に関する知識と技術を学び、実際に活用する能力と態度を育てます。 | |
| 情報コンテンツ実習(学) | 1年（1単位）,2年（1単位）,3年（2単位） | マルチメディアコンテンツ、マルチメディア表現の基本要素、文字と静止画像、映像、Webコンテンツの制作 | |
| ネットワークシステム | 3年（2単位） | 情報通信ネットワークシステムに関する知識と技術を学び、実際に活用する能力と態度を育てます。 | |
| データベース(学) | 3年（2単位） | データベースシステム、ファイルとレコード、正規化、ＳＱＬ、図書管理データベースの構築 | |
| 情報メディア(学) | 3年（2単位） | マスメディア、素材の特性、総合実習 | |
| 情報デザイン(学) | 2年（2単位） | デザイン・造形の基礎、デザインと表現、デザインの実際 | |
| 表現メディアの編集と表現(学) | 2年（2単位） | マルチメディアコンテンツ、マルチメディア表現の基本要素、文字と静止画像、映像、音、音楽 | |
| 情報と問題解決(学) | 2年（2単位） | モデル化とシミュレーション、モデル化における基礎数理、モデル化とその解法、シミュレーション、データマイニング | |
| ３次元ＣＧ(学) | 3年（2単位） | 3次元ＣＧの基礎、モデリング、マテリアルとテクスチャ、アニメーション、ライティング、カメラ、レンダリング、特殊効果とダイナミクス | |
| アプリケーション開発(学) | 3年（2単位） | ソフトウェアの開発、アプリケーションの要求定義、ＣＡＳＥツール、アプリケーション開発、アイコン作成、ドキュメンテーション、インストーラ、ソフトウェア使用許諾契約について | |
| Webデザイン(学) | 3年（2単位） | 制作プロセスとプランニング、イメージの決定、Ｗｅｂページにおける情報の視覚化、統合、評価 |
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４月 |
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５月 |
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６月 |
１・２年生合同宿泊研修 |
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７月 |
CG-ARTS協会 ＣＧ検定 | |
８月 |
高校見学会 オープンクラス | |
９月 |
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１０月 |
専門高校一日入学 | |
１１月 |
CG-ARTS協会 ＣＧ検定 | |
１２月 |
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１月 |
「課題研究」発表会(テクノプラザ内) | |
２月 |
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３月 |
