| １年生 生命科学実験 初日 | |
| 遺伝子組み換え実験：光る大腸菌をつくる なおこの実験は、指針に基づき、物理的・生物的封じ込めのもとで行いました。 |
|
 |
 |
| 説明をうける | 納豆菌を植えつける |
 |
 |
| 机上を殺菌 | 大腸菌を培地から採取 |
 |
 |
| オワンクラゲの遺伝子を混ぜる | ヒートショックで遺伝子を大腸菌に導入 |
 |
 |
| 栄養（LB）を与えて | タッピング（はじく） |
 |
 |
| 培地に移し | 全体に広げる |
１年 サイエンスパートナーシッププログラム
先端科学技術体験センター（サイエンスワールド）と連携して、１年生理数科の生徒達が生命科学に触れるため、サイエンスワールドで「遺伝子鑑定の基礎」、恵那高校にて「光る大腸菌をつくる」を実施しました。講師は、昨年同様サイエンスワールドの田村先生です。
| １年生 生命科学実験 初日 | |
| 遺伝子組み換え実験：光る大腸菌をつくる なおこの実験は、指針に基づき、物理的・生物的封じ込めのもとで行いました。 |
|
|
|
| 説明をうける | 納豆菌を植えつける |
|
|
| 机上を殺菌 | 大腸菌を培地から採取 |
|
|
| オワンクラゲの遺伝子を混ぜる | ヒートショックで遺伝子を大腸菌に導入 |
|
|
| 栄養（LB）を与えて | タッピング（はじく） |
|
|
| 培地に移し | 全体に広げる |
| １年生 生命科学実験 ２日目 | |
| 遺伝子組み換え実験：光る大腸菌をつくる なおこの実験は、指針に基づき、物理的・生物的封じ込めのもとで行いました。 |
|
 |
 |
| 前日に植えた菌が増殖した | 大腸菌に組み込んだ遺伝子の発現について解説 |
 |
 |
| さあ、光るだろうか | 大腸菌が光った！ |
 |
 |
| 光る物質を抽出しよう | 抽出した緑色に光る物質 |
| １年生 生命科学実験 ３日目 | |
| DNA鑑定：PCR法で自分のDNAを増幅して調べよう なおこの実験は、サイエンスワールドにて実施されました |
|
 |
 |
| 毛根の細胞のＤＮＡを使う | 毛根中のＤＮＡを溶かし出す |
 |
 |
| チビタンでスピンダウンする | 溶けたＤＮＡを移す |
 |
 |
| エタノールを加えてボルテックスする | 抽出したＤＮＡ（白濁） |
 |
 |
| 遠心分離でＤＮＡをろ過 | 緩衝液でＤＮＡを洗浄 |
 |
 |
| ＰＣＲ・mixを加える | ＰＣＲ法でＤＮＡを数百万倍に増やす |
 |
 |
| 色素を加える | 寒天ゲルへセットして電気泳道する |
 |
 |
| 電気泳道によってＤＮＡが分離された | 紫外線撮影で現れた自分のＤＮＡについて説明をうける |